Tổng TN C1_lý 10

Tổng TN C1_lý 10

1st Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LÃO HẠC

LÃO HẠC

1st - 12th Grade

31 Qs

lịch sử 1

lịch sử 1

1st Grade

26 Qs

ÔN TẬP CN10 _L1

ÔN TẬP CN10 _L1

1st Grade

30 Qs

Lịch sử

Lịch sử

1st Grade

25 Qs

t2

t2

1st Grade

27 Qs

trắc nghiệm địa gk2 10

trắc nghiệm địa gk2 10

1st - 5th Grade

30 Qs

Ôn tập Sử 8 cuối kì 2

Ôn tập Sử 8 cuối kì 2

1st - 8th Grade

27 Qs

TTSDN

TTSDN

KG - 1st Grade

30 Qs

Tổng TN C1_lý 10

Tổng TN C1_lý 10

Assessment

Quiz

History

1st Grade

Easy

Created by

Sóc 121_Neáng

Used 1+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng nghiên cứu của Vật lí gồm:

các dạng vận động của vật chất và năng lượng.

vật chất và năng lượng.

vật chất.

năng lượng.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Biểu thức mô tả mối liên hệ giữa năng lượng và khối lượng của An-be Anh-xtanh?

E = m.c.

m = c.E.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn đáp án đúng nhất. Mục tiêu của Vật lí là:

khám phá ra quy luật tổng quát nhất chi phối sự vận động của vật chất và năng lượng, cũng như tương tác giữa chúng ở mọi cấp độ: vi mô, vĩ mô.

khám phá ra các quy luật chuyển động.

khám phá năng lượng của vật chất ở nhiều cấp độ.

khám phá ra quy luật chi phối sự vận động của vật chất.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn đáp án đúng nhất. Phương pháp nghiên cứu của Vật lí gồm

phương pháp thực nghiệm.

phương pháp lí thuyết.

cả phương pháp thực nghiệm và phương pháp lí thuyết. Hai phương pháp hỗ trợ cho nhau, trong đó phương pháp thực nghiệm có tính quyết định.

cả phương pháp thực nghiệm và phương pháp lí thuyết. Hai phương pháp hỗ trợ cho nhau, trong đó phương pháp lí thuyết có tính quyết định.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quá trình nghiên cứu của các nhà khoa học nói chung và nhà vật lí nói riêng chính là quá trình tìm hiểu thế giới tự nhiên. Quá trình này gồm các bước như sau:

Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng nghiên cứu. Đối chiếu với các lí thuyết đang có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu. Thiết kế, xây dựng mô hình lí thuyết hoặc mô hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết. Tiến hành tính toán theo mô hình lí thuyết hoặc thực hiện thí nghiệm để thu thập dữ liệu. Sau đó xử lí số liệu và phân tích kết quả để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mô hình, giả thuyết ban đầu. Rút ra kết luận.

. Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng nghiên cứu. Đối chiếu với các lí thuyết đang có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu. Tiến hành tính toán theo mô hình lí thuyết hoặc thực hiện thí nghiệm để thu thập dữ liệu. Sau đó xử lí số liệu và phân tích kết quả để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mô hình, giả thuyết ban đầu. Rút ra kết luận.

Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng nghiên cứu. Đối chiếu với các lí thuyết đang có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu. Thiết kế, xây dựng mô hình lí thuyết hoặc mô hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết. Sau đó xử lí số liệu và phân tích kết quả để xác nhận, điều chỉnh, bổ sung hay loại bỏ mô hình, giả thuyết ban đầu. Rút ra kết luận.

Quan sát hiện tượng để xác định đối tượng nghiên cứu. Đối chiếu với các lí thuyết đang có để đề xuất giả thuyết nghiên cứu. Thiết kế, xây dựng mô hình lí thuyết hoặc mô hình thực nghiệm để kiểm chứng giả thuyết. Tiến hành tính toán theo mô hình lí thuyết hoặc thực hiện thí nghiệm để thu thập dữ liệu.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nêu một số ảnh hưởng của vật lí đến một số lĩnh vực trong đời sống và kĩ thuật.

Thông tin liên lạc.

Y tế.

Công nghiêp.

Tất cả đều đúng.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Công nghệ cảm biến trong việc kiểm soát chất lượng nông sản là ứng dụng của vật lí vào ngành nào?

Nông nghiệp.

Y tế.

Giao thông vận tải.

Thông tin liên lạc.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?