Programas analítico y de mejora continua
Authored by Edgar Alejandro Campos Martínez
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el propósito del Programa analítico
Definir y organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje contextualizados para el ciclo escolar, es meramente pedagógico
Articular los esfuerzos de la escuela para brindar una educación que contribuya al desarrollo integral
Medir el resultado esperado de los contenidos
Analizar información recabada en el marco de un diagnóstico socioeducativo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿De dónde parte el programa analítico escolar?
De la lectura crítica de la realidad de un contexto
De la lectura crítica de la realidad que se concreta en el diagnóstico socioeducativo de la escuela
De los objetivos, metas y acciones
De los ejes articuladores
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuándo se elabora el Programa Analítico Escolar?
Al inicio del ciclo
Posterior al primer trimestre
Mediados de ciclo escolar
Al cierre del ciclo escolar
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 3 pts
Escribe las problemáticas que recupera el Programa Analítico
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5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Este programa retoma situaciones, problemas, acontecimientos, entre otras características, que permiten contextualizar la enseñanza. No se construye en torno a una sola problemática o situación, sino que se puede retomar todas las necesarias en función de los contenidos
Programa de Mejora Continua
Programa Sintético
Programa Analítico
Programa la Escuela es Nuestra
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El Programa de Mejora Continua tiene como propósito
Definir y organizar procesos de enseñanzas
Articular esfuerzos de la escuela para brindar una educación que contribuya al desarrollo integral de los alumnos
Dar una lectura crítica de la realidad educativa
Definir aspectos para mejorar el aprendizaje y asistencia de los alumnos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Todos son elementos del Programa de Mejora Continua, excepto
Metas
Acciones
Objetivos
Contexto
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