Comunidad- Escuela

¿La escuela debería ser abierta a la comunidad de la cual forma parte?

• Sí, la escuela debería ser abierta a la comunidad.
• No, la escuela debería ser cerrada a la comunidad.
• La comunidad no debería participar en la escuela.
• La escuela no tiene relación con la comunidad.

¿Cuáles son los 3 niveles que plantea Sandel respecto de la concepción de Comunidad?

• Instrumental, Sentimental y construída

• 1) Relaciones interpersonales, 2) Deliberación cívica, 3) Valores compartidos.
• Instrumental, sentimental y constitutiva.

• Normas legales

¿Cómo es una COMUNIDAD CONSTITUTIVA?

• Es un grupo de personas unidas por un propósito común que participan activamente en su formación y gestión.
• Es un conjunto de individuos que solo participan de manera pasiva.
• Es una organización sin fines de lucro que no tiene objetivos claros.
• Es aquella en la que la persona y su individualidad dependen del tipo de comunidad en la que el individuo se desenvuelve.

¿Qué modelo de Comunidad adoptamos en nuestro caso?

• Comunidad barrial con perspectiva instrumental.

• Comunidad regional con alcance macro.

• Comunidad de base territorial, de alcance macro con perspectiva sentimental.

• Comunidad de Base territorial, de alcance micro con perspectiva constitutiva.

¿La comunidad se define más por el conflicto que por lo armónico?

• La comunidad se define más por el conflicto.
• La comunidad se basa en la cooperación.
• El conflicto no es parte de la comunidad.
• La comunidad se define por la armonía.