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Evaluación # 1: Fundamentos de las Pedagogías Emergentes

Authored by David Zúñiga

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Evaluación # 1: Fundamentos de las Pedagogías Emergentes
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué caracteriza a las pedagogías emergentes?

a) El uso exclusivo de la tecnología

b) Un enfoque centrado en el profesor

c) La flexibilidad y adaptabilidad a las nuevas demandas sociales y tecnológicas

d) La enseñanza tradicional basada en la memorización

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de las pedagogías emergentes?

a) Mantener métodos tradicionales de enseñanza

b) Promover el aprendizaje personalizado y adaptado a las necesidades de los estudiantes

c) Enfocarse en la transmisión de conocimientos

d) Eliminar el uso de la tecnología en el aula

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué diferencia a las pedagogías emergentes de las tradicionales?

a) Las emergentes se enfocan en el aprendizaje memorístico

b) Las emergentes eliminan el papel del docente

c) Las emergentes se basan únicamente en la teoría

d) Las emergentes fomentan la colaboración, la creatividad y el uso de la tecnología

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué autor está relacionado con el conectivismo, una teoría del aprendizaje emergente?

a) Paulo Freire

b) Howard Gardner

c) George Siemens

d) Ken Robinson

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el papel del estudiante en las pedagogías emergentes?

a) Receptor pasivo de la información

b) Repetidor de contenidos memorizados

c) Agente activo y protagonista de su propio aprendizaje

d) Únicamente observador

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué concepto está relacionado con Paulo Freire y las pedagogías críticas?

a) Inteligencias múltiples

b) Educación disruptiva

c) Pedagogía del oprimido

d) Conectivismo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes es una característica de las teorías del aprendizaje en pedagogías emergentes?

a) Enfoque unidireccional de enseñanza

b) El aprendizaje como una red interconectada

c) La memorización como base del aprendizaje

d) La dependencia total del profesor

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