Cuestionario Educación: Fundamentación y Liderazgo

¿Cómo puede definirse la educación?

• La transmisión de conocimientos en un solo sentido para mejorar la convivencia en sociedad.

• La transmisión en acción y procesos de conocimientos y experiencias de una persona a otra para que esta última obtenga formación y pueda actuar en sociedad.

• La enseñanza de habilidades básicas sin contexto social ni práctico.

• Un proceso en el que solo se enseñan valores.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la educación?

• Sentido axiológico

• Sentido teleológico

• Proceso estático

• Proceso sistemático

¿Cuál es el enfoque principal del esencialismo?

• Desarrollar competencias básicas a través del respeto al maestro.

• Enseñar valores democráticos y crítica social.

• Fomentar el trabajo colaborativo mediante la experiencia práctica.

• Enfocar la enseñanza en artes liberales y ciencias sociales.

¿Cuáles de las siguientes corrientes educativas se centran en la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje?

• Progresismo

• Esencialismo

• Constructivismo

• Perennialismo

El constructivismo se centra en la enseñanza de verdades universales válidas a lo largo del tiempo.

• Verdadero

• Falso

El progresismo se enfoca en la solución de problemas reales mediante experiencias prácticas.

• Verdadero

• Falso

Los contenidos actitudinales en la educación incluyen valores, actitudes y normas.

• Verdadero

• Falso

El perenialismo y el esencialismo tienen un enfoque similar, pero el perenialismo prioriza el desarrollo del alumno sobre las competencias básicas.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es el enfoque principal del conductismo en la educación?

• Procesar la información para modificar los conocimientos previos.

• Condicionar respuestas a estímulos externos mediante refuerzos positivos.

• Ayudar a los estudiantes a construir conocimientos a partir de experiencias previas.

• Desarrollar habilidades cognitivas complejas sin intervención externa.

En el cognitivismo, el alumno...

• Reorganiza y actualiza la información para aplicarla en situaciones nuevas.

• Almacena información sin necesidad de procesarla.

• Se basa únicamente en estímulos externos para aprender.

• Aprende principalmente a través de refuerzos positivos.