3 TRI Atividade avaliativa 2,0

André está trabalhando em um projeto para desenvolver um robô inteligente que narrará o resultado de uma competição de natação com três competidores. Qual das opções a seguir melhor descreve o que André precisa para criar uma narrativa legal e adequada ao esporte?

• Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma competição de natação.

• Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça sentido dentro do contexto esportivo.

• Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos de aparência para que tudo funcione bem.

Qual das opções a seguir melhor descreve o que André precisa para criar uma narrativa legal e adequada ao esporte?

• Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma competição de natação.

• Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça sentido dentro do contexto esportivo.

• Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos de aparência para que tudo funcione bem.

Qual é a sequência correta de blocos para ajudar Ana a ordenar todos os blocos, adicionando a fantasia Jogador, sem remover o ator gato no Scratch?

• 1. Quando bandeira verde clicada, 2. Adicionar fantasia Jogador, 3. Não remover ator gato

• 1. Adicionar fantasia Jogador, 2. Quando bandeira verde clicada, 3. Não remover ator gato

• 1. Não remover ator gato, 2. Quando bandeira verde clicada, 3. Adicionar fantasia Jogador

• 1. Quando bandeira verde clicada, 2. Não remover ator gato, 3. Adicionar fantasia Jogador

Laiz está construindo um projeto no Scratch e precisa da sua ajuda para achar os blocos que: 1. Definem a execução de todo o código. 2. Configuram visualmente os textos no cenário. 3. Guardam e manipulam as informações importantes do seu projeto. Identifique onde Laiz pode achar os blocos responsáveis por cada uma dessas funcionalidades, respectivamente: a) Controle, Operadores e Variáveis. b) Sensores, Aparência e Controle. c) Eventos, Aparência e Variáveis. d) Eventos, Operadores e Controle.

• Controle, Operadores e Variáveis

• Sensores, Aparência e Controle

• Eventos, Aparência e Variáveis

• Eventos, Operadores e Controle

Qual é a variável que Rosa criou para armazenar o nome dos candidatos à presidência do grêmio da sua escola?

• [meu nome]

• [candidato1]

• [candidato2]

• [nome do grêmio]

Complete o código de Rosa com todos os blocos abaixo e ajude-a a construir o código para esse diálogo! Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir: mude [meu nome] para meu nome, quando bandeira verde for clicado diga.

• 1. mude [meu nome] para meu nome, 2. quando bandeira verde for clicado diga

• 1. quando bandeira verde for clicado diga, 2. mude [meu nome] para meu nome

• 1. diga, 2. mude [meu nome] para meu nome, 3. quando bandeira verde for clicado

Qual das opções a seguir é frequentemente utilizada para introduzir a aleatoriedade? De que forma as estruturas condicionais são utilizadas para a aleatoriedade? Por que a aleatoriedade é considerada uma ferramenta útil na programação?

• Estruturas de repetição; são utilizadas para criar loops; é uma ferramenta essencial para tornar o código mais longo.

• Números aleatórios; são usadas para tomar decisões baseadas em valores aleatórios; é importante na criação de comportamentos variados e dinâmicos.

• Comandos de entrada; são aplicadas para ordenar listas; é uma ferramenta fundamental para tornar o código mais previsível.

• Funções de ordenação; são utilizadas para definir variáveis; é muito útil em simplificar a lógica do programa.

Qual é a sequência correta de blocos para construir a primeira parte do código da interface da padaria?

• 1. quando bandeira verde for clicado, 2. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 3. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 4. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos

• 1. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 2. quando bandeira verde for clicado, 3. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 4. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos

• 1. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 2. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos, 3. quando bandeira verde for clicado, 4. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos

• 1. diga [junte “Iremos produzir” com [quantidade]] por 2 segundos, 2. mude [quantidade] para [número aleatório entre 10 e 50], 3. diga “Quantos sonhos faremos hoje?” por 2 segundos, 4. quando bandeira verde for clicado

Na criação de interface da padaria, o cliente deverá solicitar a quantidade de sonhos que deseja. O que deve acontecer se a produção de sonho do dia for inferior à quantidade solicitada?

• O pedido será entregue parcialmente.

• Uma mensagem informará que o pedido não será entregue.

• O pedido será cancelado automaticamente.

• O cliente será cobrado apenas pelos sonhos disponíveis.

Como essa falta de organização pode impactar negativamente no andamento do aplicativo?

• Não há impacto, pois os desenvolvedores podem sempre entender o código, independentemente da organização.

• A desorganização pode gerar dificuldades na hora de identificar e mudar partes específicas do código, atrasando o desenvolvimento.

• A falta de organização é uma prática comum e não influencia na eficiência do projeto.

• A organização do código é importante apenas para projetos pequenos; em projetos grandes, não faz diferença.