INTERACCIONES DE APRENDIZAJE

Un estudiante leyendo un libro de historia y tomando apuntes para prepararse para un examen. Durante este proceso, reflexiona sobre los eventos históricos y conecta la información nueva con lo que ya sabe.

• Interacción estudiante-contenido

• Interacción estudiante-estudiante

• Interacción estudiante-profesor

• Interacción social y emocional

En una clase de matemáticas, un estudiante explica a su compañero cómo resolver un problema complicado, lo que beneficia a ambos, ya que el que enseña refuerza su propio conocimiento y el otro aclara sus dudas.

• Interacción estudiante-contenido

• Interacción social y emocional

• Interacción estudiante-estudiante

• Interacción tecnológica

Un estudiante utiliza una plataforma de aprendizaje en línea para ver un video sobre biología celular. Luego participa en un foro de discusión con sus compañeros, donde hacen preguntas y se responden mutuamente, ampliando su comprensión del tema.

• Interacción social y emocional

• Interacción estudiante-profesor

• Interacción estudiante-contenido

• Interacción tecnológica

Durante una visita a un pueblo rural, un niño aprende sobre el ciclo de vida de las plantas y animales a través de la observación directa y la interacción con los granjeros, quienes le explican cada proceso.

• Interacción estudiante-contenido

• Interacción social y emocional

• Interacción estudiante-profesor

• Interacción estudiante-estudiante

La teoría sociocultural del aprendizaje, donde destaca la importancia de la interacción social en el desarrollo cognitivo fue propuesta por:

• Jerome Bruner

• Albert Bandura

• Lev Vygotsky

Este autor propone que las personas aprenden comportamientos, habilidades y valores observando e imitando a otros en su entorno

• Albert Bandura

• David Johnson y Roger Johnson

• Lev Vygotsky

Aquellos profesionales que teorizan o investigan fenómenos relacionados con la educación reciben el término de:

• Psicólogos escolares

• Psicólogos educativos

• Orientadores