Evaluar materiales multimedia desde un enfoque pedagógico.

¿Qué elementos se deben tener en cuenta para evaluar la capacidad educativa de un medio audiovisual?

¿Qué se refiere a la calidad técnica en el material audiovisual?

• Perceptibilidad, claridad, unicidad y organización

• Uso de colores y tonos

• Interacción con los contenidos

• Compatibilidad con dispositivos

¿Qué se debe cuidar en los detalles del material audiovisual?

• Que no se presenten como algo general

• Que sean muy complejos

• Que no se utilicen colores

• Que sean irrelevantes

¿Qué se debe considerar sobre el ritmo temporal en el material audiovisual?

• Que una acción pasada en tiempo presente tiene más impacto

• Que el ritmo debe ser siempre rápido

• Que no se deben hacer pausas

• Que el movimiento debe ser lento

¿Cómo facilita la comprensión el material educativo?

• A través de explicaciones

• A través de ejemplos

• A través de actividades

• A través de la evaluación

¿Qué aspectos considera el material educativo para los destinatarios?

• Características del público

• Intereses de los alumnos

• Diversidad cultural

• Todas las anteriores

¿Qué se debe considerar en la técnica y estética del material?

• Calidad visual

• Estructura del material

• Diseño adecuado

• Todas las anteriores

¿Qué se debe evitar en el lenguaje del contenido?

• Discriminaciones

• Ambigüedades

• Redundancias

• Ninguna de las anteriores

El material didáctico digital sigue criterios___________

• pedagógicos

• tecnólogicos

• las dos anteriores

¿Cual es la fase 1 para el proceso de creación y desarrollo de los materiales didácticos?

• Identificar la concepción del material didáctico digital.

• Experimentación, pruebas y evaluación continua.

• Seguir criterios pedagógicos.