e-learning

Según la clasificación establecida por García Aretio en 2001, nos encontramos con las siguientes etapas de la educación a distancia

• Enseñanza por correspondencia

• e-Learning

• Enseñanza Telemática

• Enseñanza Multimedia

La teleformación o aprendizaje en red puede definirse como

• La enseñanza a distancia abierta, flexible y unidireccional, basada en los equipos tecnológicos al alcance del alumnado

• La enseñanza virtual abierta flexible e interactiva, basada en el uso de las TIC

• La enseñanza tradicional abierta, flexible e interactiva, basada en el uso de las TIC.

• La enseñanza online en la que el alumnado gestiona su aprendizaje de manera aislada después de recibir por correo el contenido del curso.

El​ (a)   permite el establecer relaciones presenciales junto a la realización de tareas y situaciones de comunicación a distancia a través del uso de recursos tecnológicos

• b-learning
• e-learning
• m-learning

El aprendizaje e-Learning permite una comunicación entre el profesorado/tutor y el alumnado, así como entre el alumnado, apoyándose en herramientas extras como pueden ser los chats y foros

• Verdadero

• Falso

Tiene un rol de guía, asesor. En este tipo de formación pasa de ser un mero transmisor de conocimientos para convertirse en un facilitador del aprendizaje un ayudante.

• Profesorado/tutor

• Alumnado

La comunicación​ (a)   se realizará en espacios comunes de comunicación, permitiendo la realización de tareas colaborativas.

• alumno- alumno
• alumno- tutor
• alumno- contenidos

Une cada herramienta del e-learning con las tareas que permiten realizar.

• Interacción entre los participantes

• Herramientas de comunicación

• Calificaciones, noticias, calendario

• Herramientas de gestión

• Evaluar los aprendizajes del alumnado

• Herramientas de evaluación

• Organizar módulos de formación

• Herramientas de contenido

• Administración del curso y el alumnado

• Herramientas auxiliares

Selecciona 3 ventajas del e-learning

• Se invierte más tiempo en la formación

• Solo depende de la tecnología

• No es necesaria la asistencia a clase, aumentando la responsabilidad del alumnado.

• Los contenidos están actualizados al momento.

• Mayor seguimiento del proceso de formación por parte del tutor o tutora

Organiza las ventajas e inconvenientes del aprendizaje e-learning

Groups:

(a) Ventajas

,

(b) Inconvenientes

• Compatibilidad con otras tareas o actividades

• Es necesario un aprendizaje autónomo por parte del alumnado

• Flexibilidad de horarios

• Requiere de un mayor esfuerzo de aprendizaje.

• Supone un ahorro al no haber desplazamientos ni barreras geográficas

• Solo es necesaria una conexión a internet

• Se deben tener unos conocimientos tecnológicos previos.

• Facilita la formación grupal y colaborativa

Selecciona las características de un MOOC

• No hay un cupo determinado de plazas

• La matrícula suele ser de pago

• Se realiza a través de internet

• No es necesario hacer una evaluación de lo aprendido

• Presenta una estructura pedagógica completa