Quiz- Perspectivas indígenas

Qual é o conflito gerador do enredo sugerido pela imagem?

• A transferência pacífica de terras agrícolas.

• A exploração de recursos naturais em território urbano.

• A disputa por terras indígenas e o conceito de propriedade e herança.

• O ensino das práticas agrícolas tradicionais para as novas gerações.

Qual é o tema sugerido pelo texto “COMIGO, MILHARES DE ANCESTRAIS”?

• A presença e apoio dos ancestrais ao lado da pessoa.

• A importância da herança cultural indígena em eventos políticos.

• Uma celebração cultural exclusiva dos povos ancestrais.

• A participação de milhares de pessoas em um comício político.

O Brasil é conhecido por ser um país multiétnico. São colocados como os principais elementos formadores da nação brasileira:

• Indígenas, imigrantes árabes e os imigrantes japoneses e italianos.

• Portugueses, os africanos e os imigrantes árabes, japoneses, italianos e alemães.

• Os nativos brasileiros – os indígenas, os europeus brancos e os africanos, povo que aqui foi escravizado.

  
  

• Os africanos negros escravizados, os europeus – essencialmente italianos, holandeses e alemães – e os imigrantes árabes.

Qual foi uma das principais mudanças populacionais dos povos indígenas no Paraná entre 1540 e 1640?

• Redução da população indígena devido a conflitos e doenças trazidas pelos colonizadores.

• Aumento significativo da população indígena devido à imigração de outras regiões.

• Estabelecimento de novas aldeias em áreas urbanas.

• Crescimento da população indígena devido ao apoio dos colonizadores.

“Os indígenas ontem e hoje: sob a perspectiva ameríndia” publicado no Jornal da USP:

“Os indígenas ocuparam diversas realidades, diversas cidades, bairros e bolsões de pobreza na grande metrópole. Enfim, estamos em todas as partes do Brasil. Mas o imaginário construído pela sociedade brasileira, propagado por muitos, é de um indígena ‘atrasado’, ‘selvagem’, ‘não civilizado’ e distante de tudo e todos. Nunca é tarde para refletir sobre a perspectiva indígena. Nunca é tarde para compreender o bem viver dos povos ameríndios do Brasil. Muitos povos deixaram de existir na barbárie brasileira em cinco séculos. Éramos em torno de oito milhões de indígenas em várias etnias até a invasão.”
Qual das alternativas a seguir utiliza corretamente uma conjunção ou advérbio para estabelecer uma relação lógico-discursiva em um texto sobre a perspectiva indígena?

• “Os indígenas estavam presentes em várias etnias, entretanto eram todos iguais.”

• “Nunca é tarde para refletir sobre a perspectiva indígena, porque muitos povos deixaram de existir.”

• “Os indígenas são vistos como ‘atrasados’, mas são reconhecidos por sua sabedoria ancestral.”

• “Os indígenas ocuparam diversas realidades, portanto, enfrentam desafios para manter suas culturas.”

O encontro entre os povos indígenas e os portugueses foi  marcado por uma visão etnocêntrica. Assinale a alternativa correta:

• A manutenção da língua, pois todos os povos indígenas falavam e falam o mesmo idioma.

  
  

• O encontro dos portugueses com os povos originários ocorreu de forma tranquila; tanto uns quanto os outros aceitaram e assimilaram os traços culturais do outro.

• Etnocentrismo é uma ciência dentro da geografia, utilizada para determinar povos e culturas ameríndias.

• Etnocentrismo é quando observamos e julgamos a vida, as crenças, os hábitos e os costumes de outros povos a partir da perspectiva particular do povo e cultura a que pertencemos.

Acerca da Arte Indígena, julgue as frases abaixo.

I. A cerâmica marajoara é marcada por relevos e pinturas com cores quentes e terrosas.

II. A pintura corporal indígena é feita somente durante o verão e a primavera e está vinculada a ideia de embelezamento da mulher.

III. As máscaras apresentam traços que identificam cada etnia e costumam ser usadas em rituais religiosos.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

• I e III

• I e II

• I, II e III

• Todas as alternativas

Trecho do conto:

“A lenda conta que o Sol e a Lua eram apaixonados, mas não podiam ficar juntos porque pertenciam a aldeias diferentes. O Sol, com seu brilho intenso, iluminava o dia, enquanto a Lua, com sua luz suave, reinava à noite. Eles se encontravam brevemente ao amanhecer e ao entardecer, momentos em que o céu se enchia de cores mágicas.”

No trecho “momentos em que o céu se enchia de cores mágicas”, o que a expressão “cores mágicas” sugere?

• Que o céu ficava completamente escuro.

• Que o céu se tornava invisível.

• Que o céu apresentava uma variedade de cores bonitas e impressionantes.

• Que o céu ficava apenas azul e branco.

“Há muito tempo, a noite não existia. O mundo era iluminado pelo sol o tempo todo. Os animais e as plantas estavam cansados de tanta luz. Então, os animais se reuniram e decidiram pedir à Lua que trouxesse a noite. A Lua, com sua luz suave, aceitou o pedido e trouxe a escuridão para o mundo. Desde então, o dia e a noite se revezam, trazendo equilíbrio à Terra.”
Quais palavras ou expressões são repetidas ou substituídas para manter a continuidade do texto?

• A palavra “sol” é substituída por “luz suave” para evitar repetição.

• A expressão “a noite” substitui “a escuridão” para manter a continuidade.

• A palavra “animais” é repetida para reforçar a ideia de união entre eles.

• A expressão “dia e a noite” é substituída por “equilíbrio” para manter a continuidade.

“Diz a lenda que, há muito tempo, uma tribo indígena vivia em harmonia com a natureza. Um dia, uma criança da tribo foi mordida por uma cobra venenosa e morreu. A mãe, desesperada, chorou tanto que suas lágrimas se transformaram em sementes. Essas sementes cresceram e se tornaram a planta do guaraná, cujos frutos têm a forma dos olhos da criança.”
Qual é o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações no trecho acima?

• A vírgula após “tempo” indica uma pausa para enfatizar a antiguidade da lenda.

• O ponto final após “natureza” sugere que a história termina ali.

• As aspas em “Diz a lenda que” indicam uma citação direta de um personagem.

• O uso de vírgulas após “tribo” e “venenosa” não tem efeito significativo no texto.