Многообразие организмов (тест 3 - работа на уроке)

1. Класс — это таксономическая категория, объединяющая родственные:

• 1) типы:
• 2) отделы;
• 3) отряды;
• 4) царства.

2. Согласно бинарной номенклатуре в названии синица большая слово «большая» — это:

• 1) видовой эпитет;
• 2) название семейства;
• 3) указание численности вида в природе;
• 4) название рода, к которому относится вид.

3. Выберите признаки. отличающие вирусы от бактерий: а) наличие слизистой капсулы; б) наличие капсида; в) размножаются делением клетки надвое; г) являются возбудителями холеры.

• 1) а. в;
• 2) б, в;
• 3) б, г;
• 4) только б.

4. У спирогиры: а) нитчатый таллом покрыт слизью; б) в жизненном цикле происходит чередование полового и бесполого поколений; в) хлоропласт в виде спирально закрученной ленты; г) особая форма полового размножения - партеногенез.

• 1) а, б;
• 2) а, в;
• 3) б, в;
• 4) в, г.

5. На рисунке внутреннего строения лишайника нижняя кора обозначена цифрой:

• 1) 5:
• 2) 2
• 3) 3
• 4) 4.

6. Определите гриб по описанию: сапротроф; развивается на органических остатках растительного происхождения; образует плесень белого цвета, которая впоследствии чернеет; имеет спорангии шаровидной формы.

• 1) мукор:
• 2) трутовик;
• 3) пеницилл;
• 4) головневый гриб.

7. Укажите неверное утверждение:

• 1) у пеницилла мицелий одноклеточный многоядерный;
• 2) в отличие от растении у грибов основу клеточной стенки составляет хитин;
• 3) пластинчатый или трубчатый слой шляпки грибов служит для образования спор;
• 4) спорынья и мучнисторосяные грибы являются возбудителями микозов растений.

8. Лишайник изображен на рисунке:

• 1) 1;
• 2) 2;
• 3) 3;
• 4) 4.

9. На рисунке изображен гриб:

• 1) трутовый;
• 2) плесневый;
• 3) головневый;
• 4) шляпочный.

10. У подберезовика и пеницилла:

• 1) разные тип и способ питания;
• 2) споры созревают в шляпке под защитой покрывала;
• 3) тело разделено на органы и ткани;
• 4) в качестве резервного углевода запасается гликоген.