Narrando Ando
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Stela Ojeda Peña
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Paula es estudiante de tercer grado y tiene un hermano menor que le gusta que le lean cuentos, ella, decidió escribir uno como regalo para el pequeño.
Con relación a la situación planteada responde:
1. Para saber sobre qué va a escribir para su hermano, Paula debe:
A. Escribir de lo que él quiera.
B. Conocer los gustos de su hermano.
C. Escribir varios temas y escoger uno al azar
D. Escribir sobre a lo que ella más le gusta
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
2. Al tener claro el tema ¿qué debe organizar Paula?
A. El título de su historia
B. Los personajes que tendrá el cuento
C. El lugar donde ocurrirá la historia
D. Todas las anteriores
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
3.. La frase que podría ayudar a Paula a iniciar su cuento puede ser:
A. Y colorín colorado…
B. Después de lo ocurrido…
C. Había una vez…
Finalmente se fue del parque…
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
4. Si el tema que escogió Paula es sobre los dinosaurios ¿qué dibujo le serviría para su cuento?
4. Si el tema que escogió Paula es sobre los dinosaurios ¿qué dibujo le serviría para su cuento?
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
5. …”Y después de esto se fueron a un lugar mágico donde habían muchos niños felices que jugaban con los dinosaurios y nunca más hubo niños tristes. ¿Para qué momento del cuento le serviría a Paula este texto?
5. …”Y después de esto se fueron a un lugar mágico donde habían muchos niños felices que jugaban con los dinosaurios y nunca más hubo niños tristes. ¿Para qué momento del cuento le serviría a Paula este texto?
A. Inicio
B. Nudo
C. Desenlace o final
D. Ninguna de las anteriores
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6. La pregunta que debe hacerse Paula para orientarse sobre el lugar del cuento es:
A. ¿Quiénes participan en la historia?
B. ¿Dónde ocurre la historia?
C. ¿Qué clima hace?
D. ¿Cómo se llama el protagonista?
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
7. Las situaciones que escriba Paula en su cuento se deben desarrollar en el siguiente orden:
A. Desarrollo, inicio y final
B. Inicio, desarrollo y final
C. Final, desarrollo y final
D. Inicio, final y desarrollo
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