Cuestionario: La Escuela Nueva

Según Dewey, el aprendizaje debe ser...

• Individual y solitario

• Basado en la repetición de lecciones

• Pasivo y dirigido por el maestro

• Activo y experiencial

¿Qué rol juega el maestro en la educación progresista?

• Es el principal transmisor de conocimiento.

• Facilita y guía el aprendizaje.

• Controla todas las actividades de la clase.

• Se basa en clases magistrales y el aprendizaje memorístico

¿Qué Movimiento de Renovación Pedagógica está asociado a Rosa Sensat?

• 1. Escuelas de verano (Escola d’Estiu)

• 2. Educación de los adultos (Educació d'adults)

• Ausencia de exámenes y calificaciones

• 4. La segregación de sexos en las escuelas

1. ¿Quién es el Fundador principal de la Institución Libre de Enseñanza?

• Ramón y Cajal

• Joaquín Costa

• Rosa Sensat

• Giner de los Ríos

¿Qué principios defiende la ILE?

• Libertad de expresión y relación estrecha entre educador-educando

• Transmisión de contenidos específicos, de carácter acumulativo y sucesivo

• Proceso educativo basado en el descubrimiento, a través del contacto con la naturaleza

• Importancia del ambiente escolar y social

¿Qué rechazaba Ferrer i Guardia en su modelo educativo?

• El uso de tecnología

• Premios y castigos

• Actividades prácticas

• Estudio de ciencias

¿Qué principio promovía Ferrer i Guardia en su Escuela Moderna?

• Enseñanza religiosa obligatoria

• Castigos severos para el alumnado

• Coeducación de sexos y clases sociales

• Exclusión de la ciencia en la enseñanza

¿De qué otra manera apostó Rosa Sensat por la renovación pedagógica?

• Los centros de interés

• Desarrolló el concepto de equidad

• Transformación de la educación de las niñas y creación de la Biblioteca Popular de la Mujer

• Imprenta y periódico escolar

¿Cuál de las siguientes técnicas es característica de la pedagogía de Freinet?

• La clase magistral.

• El texto libre.

• El aprendizaje basado en proyectos.

• El uso de libros de texto obligatorios

Uno de los principios pedagógicos de Célestin Freinet es:

• La competencia entre estudiantes para mejorar el rendimiento.

• La memorización de contenidos.

• El trabajo cooperativo y la autoorganización en el aula.

• La enseñanza autoritaria y jerárquica.