LẬP KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

LẬP KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Giải mã định kiến về DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM

Giải mã định kiến về DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM

Professional Development

6 Qs

BDTX Ôn tập mô đun 6 Xây dựng VHNT

BDTX Ôn tập mô đun 6 Xây dựng VHNT

Professional Development

15 Qs

6B04 - Hội nghị CMHS đầu năm (24-25)

6B04 - Hội nghị CMHS đầu năm (24-25)

Professional Development

8 Qs

Phương pháp giảng dạy

Phương pháp giảng dạy

Professional Development

10 Qs

Amslink Initial training for GTs (P1)

Amslink Initial training for GTs (P1)

Professional Development

10 Qs

Bài tập nhóm : Nguyễn Ngọc Hà + Phạm Thị Châu Giang

Bài tập nhóm : Nguyễn Ngọc Hà + Phạm Thị Châu Giang

KG - Professional Development

10 Qs

ÔN TẬP KIẾN THỨC MODUL 2 VÀ MODUL 3

ÔN TẬP KIẾN THỨC MODUL 2 VÀ MODUL 3

Professional Development

10 Qs

Game cho Đại sứ Mizuiku 2025

Game cho Đại sứ Mizuiku 2025

Professional Development

10 Qs

LẬP KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

LẬP KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Medium

Created by

Huyền Thị

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Thứ tự các bước trong thiết kế kế hoạch bài giảng tại Vinschool là gì?

(1) Xác định tiêu chí thành công (2) Tìm tài liệu giảng dạy (3) Thiết kế hoạt động hoạch giảng dạy

(1) Xác định mục tiêu (2) Thiết kế hoạt động hoạch giảng dạy (3) Xác định tiêu chí thành công

(1) Tìm tài liệu cho bài học (2) Xác định mục tiêu (3) Thiết kế hoạt động hoạch giảng dạy

(1) Xác định mục tiêu (2) Xác định tiêu chí thành công (3) Thiết kế hoạt động hoạt giảng dạy

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Đâu không phải là yếu tố bắt buộc cần phải xem xét trong quá trình xây dựng kế hoạch giảng dạy?

Mục tiêu bài học

Chiến lược đánh giá

Sở thích cá nhân của giáo viên

Đặc điểm học sinh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Vì sao giáo viên cần kích hoạt kiến thức nền tảng của HS và kết nối chúng với bài học?

Giáo viên xác định điểm khởi đầu của từng học sinh

Giáo viên tùy chỉnh bài học và hoạt động dạy học phân hóa để phù hợp với trình độ và nhu cầu học tập của từng cá nhân.

Giáo viên có thể cung cấp thêm tài liệu và can thiệp cho những học sinh cần nhiều sự trợ giúp hơn, đồng thời cung cấp tài liệu nâng cao cho những học sinh sẵn sàng với thử thách.

Cả 3 đáp án trên

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Một mục tiêu học tập sẽ tương ứng với một tiêu chí thành công. Đúng hay sai?

Đúng

Sai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Mục đích của hoạt động "Khởi động" là gì?

Kết nối kiến thức nền tảng của học sinh, liên kết bài học với trải nghiệm của học sinh, tạo hứng thú cho học sinh.

Giúp học sinh giải tỏa áp lực

Tìm hiểu đặc điểm của học sinh

Kết nối học sinh

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Hoạt động đánh giá diễn ra ở bước nào kế hoạch giảng dạy 4 phần?

Tổng kết/suy ngẫm

Kích hoạt kiến thức

Thực hành

Cả 3 đáp án trên

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Giáo viên setup lớp học dựa vào yếu tố nào?

(có thể lựa chọn nhiều đáp án)

Sở thích của giáo viên

Cách thức triển khai hoạt động học tập

Hình thức thảo luận và đánh giá

Đặc điểm của học sinh

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?