Search Header Logo

Kuiz Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia

Authored by maryam khalilah

Philosophy

University

Used 1+ times

Kuiz Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah tujuan utama pendidikan dalam Islam?

Membentuk masyarakat yang berdisiplin

Membentuk peribadi Muslim yang seimbang

Meningkatkan taraf hidup masyarakat

Menghasilkan individu yang kaya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan Islam?

Proses pembelajaran di sekolah

Proses menyampaikan ilmu berlandaskan ajaran Islam

Proses pengajian di universiti

Proses latihan kemahiran

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah akta yang mula menguatkuasakan pendidikan agama Islam di sekolah?

Akta Pelajaran 1961

Akta Pendidikan 1957

Akta Pendidikan 1980

Akta Pendidikan 1979

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Siapakah yang memulakan pendidikan Islam di Melaka?

Maulana Abu Bakar

Sultan Mansur Syah

Parameswara

Sultan Muhammad Syah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah yang menjadi fokus utama pendidikan Islam di Malaysia selepas merdeka?

Pendidikan formal

Pendidikan sains

Pendidikan tidak formal

Pendidikan agama

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Menyimpulkan bahawa sekolah yang mempunyai sekurang-kurangnya 15 orang murid Islam wajib menyediakan pelajaran Pengetahuan Agama Islam. Kenyataan ini disebut dalam?

Laporan Rahman Talib

Laporan Barnes

Penyata Razak 1956

Akta Pendidikan !961

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah ciri utama KBSR?

Pendekatan pengajaran bersepadu dengan penekanan kepada aspek jasmani, emosi, rohani, dan intelek. Penekanan kepada hafalan dan pemahaman asas.

Disusun mengikut Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang mengintegrasikan pembelajaran projek dan hands-on dengan nilai Islam.

Pendekatan modular yang menekankan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), penglibatan pelajar secara aktif, dan penggunaan teknologi.

Menekankan KBAT, pembelajaran kolaboratif, aplikasi teknologi, dan pelajar aktif dalam pembelajaran berpusatkan pelajar.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?