Epoche 3 Routine

Im Allgemeinen gelten die ​ (a)   und der Humanismus mit der Wiederentdeckung ​ (b)   ihrer Kunst, ihrer Philosophie und ihrer wissenschaftlichen Kenntnisse ​ (c)   Jahrhundert als Beginn der Zeitenwende zwischen Mittelalter und Neuzeit. Diese "​ (d)   " endete mit der ​ (e)   (1789-99).

• Renaissance
• der Antike,
• im 14. und 15.
• Frühe Neuzeit
• Französischen Revolution
• im 16. und 17. 
• des Mittelalters

Dies sind die wichtigsten Ereignisse in der Frühen Neuzeit

• Erfindung des modernen Buchdrucks

• Beginn der Reformation

• Eroberung von Konstantinopel - Ende des Oströmischen Reiches

• Kreuzzüge

• "Entdeckung" Amerikas durch Kolumbus

Für die Menschen in der Frühen Neuzeit war die ​ (a)   Ständegesellschaft eine von Gott gegebene Ordnung, die jedem ein Auskommen und größtmögliche Sicherheit garantieren konnte. Da sich die ​ (b)   in ihrer rechtlichen, politischen und wirtschaftlichen Stellung erheblich voneinander ​ (c)   , spricht man auch von einem System ​ (d)   , von dem vor allem die ​ (e)   (Fürsten, Adel, städtisches Patriziat) profitierten.

• hierarchisch aufgebaute
• einzelnen Stände
• unterschieden
• sozialer Ungleichheit
• privilegierten Gruppen

Verbinde die folgenden

• Buchdruck

• Leonardo da Vinci

• "Indianer"

• Johannes Gutenberg

• Protestantismus

• Martin Luther

• Renaissance

• Christoph Kolumbus

• "Amerika"

• Amerigo Vespucci

Zu Beginn des 18. Jahrhunderts verbreitete sich die Bewegung der "​ (a)   ", die die Menschen dazu ermutigte, ​ (b)   zu denken. Somit sollten sich die Menschen von dem ​ (c)   loslösen, der das Mittelalter bestimmt hatte, und zu dem Wissen sowie der ​ (d)   zurückkehren. Mit dem Ende des 18. Jh. endete auch die "Frühe Neuzeit", ein neues ​ (e)   begann.

• Aufklärung
• selbstständig und rational
• Aberglauben
• Wissenschaft der Antike
• Zeitalter

Das passierte an der Wende

• Amerikanischer Unabhängigkeitskrieg 1775-83

• Französische Revolution 1789-99

• Beginn der Industriellen Revolution

• Erfindung der Dampfmaschine

• Karl der Große errichtet das Frankenreich

Die ​ (a)   Revolution leitete im 19. Jahrhundert einen historischen Wendepunkt ein. Technische Erfindungen – wie die ​ (b)   , Eisenbahn oder Elektrotechnik – veränderten die ​ (c)   und ermöglichten einen enormen wirtschaftlichen Entwicklungsschub. Sie sorgten zugleich für den Übergang von der Agrar- zur ​ (d)   . Neue Gesellschaftsschichten entstanden: das Proletariat (die Arbeiter) und das ​ (e)  

• Industrielle
• Dampfmaschine
• Arbeitswelt
• Industriegesellschaft
• Bürgertum

Verbinde die folgenden

• Lokomotive

• Karl Marx und Friedrich Engels

• Dampfmaschine

• Carl Ritter v. Ghega

• Semmeringbahn

• George Stephenson

• Joanneum, Erzberg

• James Watt

• das Kommunistische Manifest

• Erzherzog Johann

Verbinde die folgenden

• 1. Erster Präsident der USA 1798-97

• Franz I.

• Kaiser von Frankreich 1804

• George Washington

• Guillotine 1793

• Marie Antoinette und Ludwig XVI

• 1804 Kaiser von Österreich

• Napoleon Bonaparte

• Allgemeine Schulpflicht 1776

• Maria Theresia

​ (a)   und seine Revolutionsarmee hatten die politische Landkarte Europas umgestaltet. Nach der Niederlage Frankreichs war es nun an den übrigen Ländern, das hinterlassene ​ (b)   neu zu ordnen. Um also über die Zukunft Europas nach Napoleon zu beratschlagen, wurde 1814 der "​ (c)   " einberufen. Als Leiter und Vorstand war Fürst ​ (d)   entscheidend an allen wichtigen Beschlüssen, die auf dem Wiener Kongress getroffen wurden, beteiligt. Seine politischen Ansichten waren definierend bei den ​ (e)   und bei den getroffenen Entscheidungen.

• Wiener Kongress
• Napoleon Bonaparte
• Klemens von Metternich
• Verhandlungsprozessen
• Chaos auf dem Kontinent