Di kelas V SD, pada pembelajaran pecahan dengan penyebut berbeda, salah satu indikator capaian kompetensi adalah sebagai berikut: ‘melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda”. Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah...

• Guru bertanya Bagaimana caramu menyamakan penyebut?

• Guru menjelaskan di depan papan tulis

• Guru bertanya: Apakah Langkah selanjutnya?

• Guru memberi acungan jempol kepada kelompok yang berhasil menyelesaikan soal

• Memberikan soal Latihan kepada siswa

Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi menggambarkan denah kelas. Kegiatan inti pembelajaran untuk mencapai kompetensi tersebut adalah

• Melakukan diskusi berkelompok

• Melakukan drilling baik secara kelompok maupun individu

• Melakukan tutorial teman sebaya

• Memberikan penugasan secara individu

• Memberikan satu contoh denah kelas

Pak Bahris, guru kelas VI SD akan melakukan penilaian kemampuan siswa dalam memahami teks laporan investigasi tentang manfaat tumbuhan. Apa yang harus dilakukan?

• Kemukakanlah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan

• Konstruksilah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan

• Kutiplah isi informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan

• Uraikan isi informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan

• Simpulkanlah informasi dalam laporan investigasi manfaat tumbuhan

Teknologi komunikasi yang mengalami pertumbuhan yang sangat pesat signifikan kemajuan Teknologi yang menyajikan berbagai wahana untuk mempercepat komunikasi antar individu. Fenomena sosial yang terjadi sebagai dampak perkembangan teknologi komunikasi antara lain.

• Berkurangnya interaksi masyarakat yang menyebabkan ketidakpercayaan terhadap lingkungannya sendiri

• Melahirkan masyarakat yang lebih bersifat egois dan individualis

• Banyaknya toko tradisional yang gulung tikar

• Diasumsikan memberi keuntungan, membuang waktu bagi masyarakat

• Semakin meningkatnya pengangguran penduduk usia muda

Perencanaan pembelajaran di saat pandemic COVID 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran daring. Pengembangan media pembelajaran yang dilakukan oleh guru menyesuaikan dengan pembelajaran daring seperti pemanfaatan youtube dan aplikasi media sosial lainnya. Pengembangan yang dilakukan oleh guru tersebut menggunakan prinsip berbasis.....

• Kekinian

• Kemandirian

• Kontekstual

• Pada peserta didik

• Teknologi Informasi

Keluarga merupakan media sosialisasi yang pertama dan utama dalam pembentukan kepribadian setiap individu. Dalam proses sosialisasi, hal pertama diajarkan keluarga adalah...

• Menanamkan berbagai norma dan nilai dalam masyarakat

• Mendorong terbentuknya pribadi yang patuh dan pasrah

• Menanamkan rasa solidaritas dan simpati

• Mendorong anggota keluarga mempunyai simpati adaptasi

• Menjadikan setiap individu memiliki adaptasi dan empati

Ada salah satu siswa yang berbuat usil pada saat pelajaran berlangsung, sehingga siswa lain merasa terganggu. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah...

• Melaporkan Tindakan siswa yang usil itu ke orang tuanya, agar dinasehati

• Memberi hukuman pada siswa yang usil untuk membersihkan kelas

• Meminta siswa yang usil untuk keluar meninggalkan kelas dengan segera

• Menyerahkan pembinaan siswa yang usil ke guru BK

• Memperingatkan siswa agar selalu fokus mengikuti pelajaran

Dalam sebuah proses pembelajaran seorangguru menerapkan teori perkembangan kognitif Piaget. Guru memintasiswamemberikan alasandari jawaban mereka Ketika mengambil kesimpulan dengan contoh pertanyaan “Bagaimana kamu bisa membuktikan ini pada kawan-kawanmu? Tahapan perkembangan yang dimaksud dari ilustrasi tersebut adalah

• Operasional formal (11-Dewasa)

• Pra Operasional konkret

• Operasional konkrit (7-11 tahun)

• Pra Operasional (2-7 tahun)

• Sensorimotor 1 (0-2 tahun)

Seorang guru kelas III mengajar tema 4, menuliskan indikator dapat menceritakan pengalamannya tentang pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan memiliki sikap peduli terhadap orang lain. Guru tersebut mendorong peserta didik untuk bercerita dengan mengandalkan posisinya sebagai ibu yang sibuk mempersiapkan segala keperluan putra-putrinya. Dengan kegiatan tersebut diharapkan peserta didik dapat tumbuh kepedulian pada orang lain dan tahu hak dan kewajiban yang harus dilakukan. Untuk mencapai tujuan tersebut, model pembelajaran yang tepat adalah...

• Kontekstual

• Aksi sosial Newman

• Jigsaw

• Konsiderasi

• STAD

Di RPP, Pak Sigit menemui indikator KD pada muatan matematika kelas V sebagai berikut; “menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik serta cara pengumpulannya”. Besok pagi, Pak Sigit akan memulai mengajar pada materi tersebut. Kegiatan Pak Sigit dapat berupa...

• Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang manfaat dan kegunaan dari data diri peserta didik

• Mengabsen siswa

• Memeriksa kesiapan siswa untuk belajar

• Memutar video tentang motivasi peserta didik agar pantang menyerah

• Menghitung rata-rata data yang berasal dari peserta didik