Quiz Matematika: Eksponen dan Logaritma

Apa yang dimaksud dengan perkalian berulang?

• Perkalian dengan angka yang berbeda

• Perkalian yang hanya dilakukan sekali

• Perkalian yang dilakukan secara berulang dengan faktor yang sama

• Perkalian yang melibatkan penjumlahan

Bentuk eksponen dari 2×2×2×2×2×2 adalah?

• 2^6

• 26

• 2^5

• 2^7

Apa yang diharapkan peserta didik dapat lakukan di akhir fase E?

• Menghitung bilangan bulat

• Menyelesaikan soal matematika dasar

• Menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat dan logaritma

• Membuat grafik fungsi linear

Apa yang menjadi model pembelajaran dalam modul ini?

• Pembelajaran berbasis proyek

• Pembelajaran berbasis buku

• Pembelajaran tradisional

• Pembelajaran daring sepenuhnya

Apa yang dimaksud dengan fungsi eksponensial?

• Fungsi yang melibatkan penjumlahan

• Fungsi yang menggambarkan pertumbuhan atau peluruhan

• Fungsi yang hanya memiliki satu variabel

• Fungsi yang tidak memiliki grafik

Berapa banyak pertemuan yang direncanakan untuk modul ini?

• 2 JP

• 4 JP

• 10 JP

• 8 JP

Apa yang menjadi capaian pembelajaran dalam modul ini?

• Mampu menghitung akar kuadrat

• Mampu menggeneralisasi sifat-sifat eksponen dan logaritma

• Mampu menyelesaikan soal cerita

• Mampu menggambar grafik

Apa yang menjadi fokus dalam kegiatan pembelajaran pertemuan ke-1?

• Definisi eksponen

• Definisi logaritma

• Definisi bilangan bulat

• Definisi fungsi linear

Apa yang harus dilakukan siswa dalam kegiatan penutup?

• Membaca buku

• Mengerjakan PR

• Bermain game

• Menyimpulkan pembelajaran

Apa yang menjadi tujuan dari asesmen formatif?

• Menilai kemampuan siswa secara keseluruhan

• Menilai kemampuan fisik siswa

• Menilai keterampilan sosial siswa

• Menilai pemahaman siswa terhadap materi