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《我看大明湖》精進

Authored by Nora Lam

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11th Grade

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《我看大明湖》精進
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

以下哪項有關本文的描述是不正確的?

本文屬抒情散文,表達作者對大明湖和中華民族的讚美之情。

本文透過作者的親身觀察,來說明《老殘遊記》對大明湖的描寫的真實性。

本文在議論中結合記敍、描寫和抒情。

本文透過說明大明湖的特徵,來讚揚山東人的性格特質。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者解釋甚麽原因令一些人認為大明湖不是湖?

大明湖其實只有一條小河的大小

那些人不在正確的時間地點來觀湖

太多遊客白吃蓮蓬、亂摘蓮花,污染了大明湖

一排排的葦縮缩窄了大明湖的空間

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪項事物或人不能反映大明湖的安靜樸素?

大明湖附近的泉水

齊、魯的先哲們

當地的諺

賣蓮花的小兒女

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「大明湖的特徵是安静樸素,有含蓄,有用處。」(第3段),「有含蓄」的意思是甚麽?

耐人尋味,意猶未盡

有深厚的文化内涵

有包容性

有哲學思想

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「我體味到中華民族的優秀面和『地靈人傑』的真意義。」(第6段),「『地靈人傑』的真意義」是指甚麼?

指大明湖反映出中華民族的優秀面

指大明湖孕育出山東人和聖人

指大明湖的三大特徵孕育出山東人的優良品格

指大明湖是山東人優良特質的象徵

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

本文第3段以「大明湖的特徵是安静樸素,有含蓄,有用處。」作開首,這對文章起了甚麽作用?

設下懸念,引起讀者對於大明湖的特徵的興趣

轉折,從外在景色轉到內在特徵討論

承上啟下,概括上文,並爲下文埋下伏筆

深化主題,點出大明湖的所有特徵

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪一項不是山東人的性格特徵?

在厚重裹有瀟灑

在純樸裏有靈秀

在平凡裏有器用

在沉實裏有熱情

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