Literasi

Kemampuan membaca fasih (fluency) peserta didik merupakan dasar bagi kemampuan memahami bacaan (membaca pemahaman)

• tepat

• tidak tepat

pembelajaran membaca tidak dimulai dari menghafalkan huruf A-Z

• tepat

• tidak tepat

Literasi tidak hanya baca – tulis.

• tepat

• tidak tepat

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja

• tepat

• tidak tepat

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• tepat

• tidak tepat

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan. 

• tepat

• tidak tepat

Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja.

• tepat

• tidak tepat

Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

• tepat

• tidak tepat

Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif

• tepat

• tidak tepat

Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan melatih peserta didik menggabungkan bunyi huruf

• tepat

• tidak tepat