Cuestionario sobre Educación Inicial

¿Por qué el juego es esencial para el desarrollo integral del niño?

• Promueve habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

• Es una forma de entretenimiento sin valor educativo.

• Limita la interacción con otros niños.

• No tiene impacto en el desarrollo del niño.

¿Cómo construyen los niños su propio conocimiento según Jean Piaget y Lev Vygotsky?

• A través de la interacción con su entorno y con los demás.

• Solo mediante la instrucción directa de los adultos.

• A través de la observación pasiva.

• Mediante la repetición de información.

¿Cuáles son los objetivos de la programación educativa?

• Fomentar el desarrollo integral.

• Desarrollar competencias básicas.

• Promover la inclusión y participación.

• Todas las anteriores.

¿Qué se entiende por desarrollo cognitivo?

• Desarrollo de la memoria, atención y percepción.

• Mejora en la coordinación motora.

• Regulación de emociones.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué caracteriza el Nivel 1: Exploración Sensorial (0-2 años)?

• Predominio del aprendizaje a través de los sentidos.

• Uso del lenguaje y juego simbólico.

• Capacidad para pensar lógicamente.

• Razonamiento abstracto.

¿Qué se desarrolla en el Nivel 2: Pensamiento Preoperacional (2-7 años)?

• Uso del lenguaje y juego simbólico.

• Capacidad para clasificar y ordenar.

• Razonamiento abstracto.

• Desarrollo de la memoria.

¿Qué habilidades se desarrollan en el Nivel 3: Operaciones Concretas (7-12 años)?

• Pensamiento lógico sobre objetos y eventos concretos.

• Razonamiento abstracto.

• Desarrollo de relaciones sociales.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué se entiende por desarrollo físico en la educación infantil?

• Mejora en la coordinación motora gruesa y fina.

• Desarrollo de habilidades sociales.

• Regulación de emociones.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué factores influyen en el aprendizaje y desarrollo infantil?

• Factores internos y externos.

• Solo factores internos.

• Solo factores externos.

• Ninguno de los anteriores.