provão paulista- treino

Leia o trecho a seguir de um texto narrativo: "Ele estava cansado, mas continuou a caminhar até o topo da montanha." Explique como a conjunção "mas" contribui para o desenvolvimento da narrativa.

• A conjunção "mas" sugere que o personagem desistiu de sua jornada.

• A conjunção "mas" introduz uma ideia de contraste, mostrando a determinação do personagem.

• A conjunção "mas" indica que o personagem estava descansado.

• A conjunção "mas" adiciona uma informação sobre o clima na montanha.

Considere o seguinte trecho poético: "A noite chegou, enquanto a cidade adormecia." Qual é o efeito da conjunção "enquanto" na construção da imagem poética?

• A conjunção "enquanto" cria uma relação de causa e efeito entre as duas ações.

• A conjunção "enquanto" estabelece uma simultaneidade que intensifica a tranquilidade da cena.

• A conjunção "enquanto" sugere que a cidade estava acordada.

• A conjunção "enquanto" indica uma condição para a chegada da noite.

No trecho informativo: "Os cientistas continuam suas pesquisas, pois acreditam que a cura está próxima", reescreva a frase substituindo "pois" por outra conjunção que mantenha o mesmo sentido.

• Os cientistas continuam suas pesquisas, já que acreditam que a cura está próxima.

• Os cientistas continuam suas pesquisas, mas acreditam que a cura está próxima.

• Os cientistas continuam suas pesquisas, embora acreditem que a cura está próxima.

• Os cientistas continuam suas pesquisas, caso acreditem que a cura está próxima.

Analise o seguinte trecho narrativo: "Ele não sabia se deveria ir à festa ou ficar em casa, então decidiu esperar." Qual é a função da conjunção "então" na resolução do conflito do personagem?

• A conjunção "então" indica uma consequência lógica da indecisão do personagem.

• A conjunção "então" sugere que o personagem foi à festa.

• A conjunção "então" estabelece uma comparação entre as duas opções.

• A conjunção "então" apresenta uma condição para a decisão do personagem.

No poema: "A vida é um mistério, embora tentemos desvendá-la", como a conjunção "embora" afeta a interpretação do tema central?

• A conjunção "embora" sugere que desvendar a vida é impossível.

• A conjunção "embora" introduz uma concessão que enriquece a complexidade do tema.

• A conjunção "embora" indica que a vida é simples.

• A conjunção "embora" adiciona uma informação sobre a tentativa de desvendar a vida.

Reescreva a frase "Ele estudou muito, logo passou no exame" substituindo "logo" por outra conjunção que mantenha o mesmo sentido.

• Ele estudou muito, portanto passou no exame.

• Ele estudou muito, mas passou no exame.

• Ele estudou muito, pois passou no exame.

• Ele estudou muito, embora passou no exame.

No trecho: "Ela não só é talentosa, mas também dedicada", qual é o impacto da conjunção "mas também" na caracterização da pessoa?

• A conjunção "mas também" sugere uma oposição entre talento e dedicação.

• A conjunção "mas também" adiciona uma qualidade que intensifica a imagem positiva da pessoa.

• A conjunção "mas também" indica que a pessoa não é talentosa.

• A conjunção "mas também" estabelece uma condição para a dedicação da pessoa.

Considere o trecho: "Ele correu tanto que ficou exausto." Explique a relação estabelecida pela conjunção "que" na frase.

• A conjunção "que" estabelece uma comparação entre correr e ficar exausto.

• A conjunção "que" indica uma consequência direta da ação de correr.

• A conjunção "que" sugere que ele não correu.

• A conjunção "que" adiciona uma informação sobre a intensidade da corrida.

No trecho: "Ou você estuda, ou não passará no exame", como a conjunção "ou" influencia a estrutura da frase?

• A conjunção "ou" estabelece uma condição para passar no exame.

• A conjunção "ou" cria uma alternativa que enfatiza a importância do estudo.

• A conjunção "ou" sugere que estudar não é necessário.

• A conjunção "ou" indica uma causa para não passar no exame.

Reescreva a frase "Ela é inteligente e dedicada" substituindo "e" por outra conjunção que mantenha o mesmo sentido.

• Ela é inteligente, mas dedicada.

• Ela é inteligente ou dedicada.

• Ela é inteligente além de dedicada.

• Ela é inteligente, pois dedicada.