Karakter adalah kombinasi dari:

• Pengetahuan dan Kecerdasan

• Nilai, moral, dan kebiasaan

• Fisik dan Kesehatan

• Motivasi dan Bakat

• Kreativitas dan Inovasi

Ciri utama individu berkarakter baik adalah:

• Prestasi akademik yang tinggi

• Kepribadian yang menarik

• Menghargai nilai-nilai moral

• Kemampuan sosial yang kuat

• Kepemimpinan yang kuat

Pembentukan karakter dimulai sejak:

• Remaja

• Usia dini

• Masa dewasa

• Lulus sekolah

• Masa lanjut usia

Karakter yang baik mencakup aspek-aspek berikut, kecuali:

• Kejujuran

• Tanggung jawab

• Kesombongan

• Disiplin

• Kepedulian

Dalam teori pendidikan karakter, sikap yang harus dimiliki oleh seorang pelajar adalah:

• Ambisi

• Rasa hormat

• Dendam

• Ketidakpedulian

• Kemarahan

Pendidikan karakter bertujuan untuk:

• Membentuk kepribadian yang berintegritas

• Meningkatkan keterampilan teknologi

• Mencapai prestasi akademik tertinggi

• Melatih kecerdasan intelektual

• Membangun jaringan sosial

Dalam pendidikan karakter, pendekatan yang tepat adalah:

• Pendekatan kognitif murni

• Latihan fisik yang intensif

• Pendekatan holistik, menyeluruh, meliputi kognitif, afektif, dan psikomotorik

• Pendekatan emosional saja

• Pendekatan personal

Karakter yang dikembangkan dalam pendidikan karakter antara lain, kecuali:

• Sikap egois

• Tanggung jawab

• Kepedulian

• Kejujuran

• Disiplin

Manfaat pendidikan karakter bagi generasi muda adalah:

• Menjadi juara dalam kompetisi akademik

• Memiliki moral yang baik dan peduli terhadap sesama

• Meningkatkan popularitas

• Menjadi pemimpin yang disegani

• Menjadi ahli teknologi

Elemen penting dalam pendidikan berkarakter meliputi:

• Kedisiplinan akademik dan fisik

• Kejujuran, tanggung jawab, dan kerja sama

• Prestasi akademik dan popularitas

• Kemampuan berbicara di depan umum

• Keterampilan memimpin organisasi