UH perkembangan Anak Usia Dini

Anak usia dini suka meniru perilaku orang dewasa. Hal itu disebut proses... karena...

• Anak mampu beradaptasi dengan lingkungannya

• Anak mampu menunjukkan empati pada teman

• Anak mampu bekerjasama dalam kelompok kecil

• Anak mampu menolong temannya yang kesusahan

Rasa syukur anak kepada Tuhan dapat dilihat ketika anak mengucapkan... pada saat...

• Kalimat yang baik kepada Tuhan; kapanpun

• Kalimat sederhana; dikelas

• Doa sebelum dan sesudah kegiatan; di rumah

• Bacaan iqra; penutup pembelajaran

Alat-alat permainan bersifat mikro dalam bermain sangat berguna bagi anak terutama untuk...

• Mengembangkan status anak dalam keluarga

• Mengembangkan cara berfikir dan bicara anak

• Mengembangkan kerjasama anak dengan teman sebaya

• Mengembangkan peran sosial anak dan fantasi anak

Kegiatan memasak juga penting dikenalkan pada anak dengan tujuan eksplorasi karena...

• Anak mampu bekerjasama dengan teman yang lain

• Anak dapat membuat adonan kue/ masakan sendiri

• Anak belajar menggunakan alat-alat masak dan bahan sendiri

• Anak dapat menceritakan pengalamannya memasak dengan ibu

Ruang lingkup penilaian anak usia dini meliputi...

• Perkembangan fisik/motorik

• Perkembangan kognitif

• Perkembangan bahasa

• Seluruh aspek perkembangan bahasa

Perkembangan fisik anak ditandai dengan berkembangnya kemampuan atau keterampilan motorik, baik motorik halus dan kasar. Di baah ini yang merupakan kemampuan motorik anak usia 4-5 tahun adalah.....

• Menendang bola dengan tendangan yang luwes

• Dapat melompat dengan dua kaki satu sampai lima lompatan

• Berjalan di atas balok titian dengan seimbang

• Melompat sejauh 30 cm

• Melompat lompat dengan kaki bergantian

Ririn (usia 4 Tahun) sangat menyenangi kegiatan membentuk. Sambil membentuk, mulutnya berceloteh. Hasil karyanya tidak menyerupai apapun, tetapi dengan lancar ia dapat menceritakan apa yang telah dibuatnya. Kegiatan Ririn merupakan aplikasi seni dalam fungsi....

• Imitasi dan Modifikasi

• Komunikasi dan Kreativitas

• Ekspresi dan Observasi

• Improvisasi dan Proporsi

• Jawaban A,B,C,D benar

1) Membuat beragam yel-yel

2) Membuat pola tepuk yang bervariatif disesuaikan tema ataupun tujuan

3) Bergerak bebas menyesuaikan dengan tempo musik/lagu

4) Bergerak bebas mengikuti irama lagu atau instrumen

5) Tebak lagu dengan instrumen atau senandung

Pernyataan di atas yang menunjukkan kegiatan kreatifitas musik untuk anak usia dini adalah......

• 1,2,3

• 1,2,5

• 1,3,4

• 3,4,5

• 1,2,4

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan

peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah...

• inspirasi

• budaya

• inspirasi

• pengasuhan dan lingkungan

Menurut pandangan Teori Behavioristik dalam proses belajar siswa di bawa menuju atau mencapai target tertentu, sehingga menjadikan siswa untuk tidak bebas berkreasi dan berimajinasi disebut proses ....

• Reinforcement

• Input

• Observabel

• Shaping

• Mimetic