Методика преподавания истории

Какова основная позиция книги о развитии исторического мышления?

• Необходимо простое заучивание знаний.

• Развитие исторического мышления - необходимое условие для формирования человека.

• Эмоциональная привязка к изучаемой теме не важна.

• Знания и умения не имеют значения.

Что такое проблемное обучение?

• Метод, основанный на простом заучивании.

• Перенос знаний и умений через творческие задачи на практику.

• Метод, который не требует практического применения.

• Метод, который не включает в себя индивидуализацию.

Какова актуальность целей и задач истории?

• Цели и задачи истории изменились.

• Цели и задачи истории не поменялись.

• История не имеет значения в современном обучении.

• История должна преподаваться только через заучивание.

Каковы плюсы методики Лернера?

• Система познавательных задач.

• Отсутствие индивидуализации.

• Непрактичность применения знаний.

• Сложность в понимании материала.

Какие плюсы методики Лернера?

• Система познавательных задач

• Идея проблемных ситуаций

• Культурологический подход

Какие минусы методики Лернера?

• Необходимость учёта индивидуальных особенностей учащихся

• Сложность в применении методов

• Отсутствие интереса у учеников

Какие методы выделяет Лернер?

• Эвристический

• Метод проблемного изложения

• Исследовательский

• Информационно-рецептивный

Какие методы обучения подходят для современных школ?

• информационно-рецептивный метод

• метод проблемного изложения

• исследовательский метод

Какой вклад внес И.Я. Лернер в педагогику?