Špeciálna pedagogika - úvod

Čo je špeciálna pedagogika?

• ŠP sa označuje vedná oblasť v sústave prírodovedných vied.

• Vedná disciplína o výchove detí v období pred začiatkom školskej dochádzky.

• Veda o edukácií postihnutých, narušených detí a detí so ŠVVP.

• Je vedou o človeku, o psychike, o duševnom živote človeka.

Čo je cieľom špeciálnej pedagogiky?

Zaoberá sa: teóriou a praxou výchovy, edukáciou detí, mládeže a dospelých vyžadujúcich špeciálnu starostlivosť.

• áno

• nie

Cieľom je vychovávať, vyučovať a nevzdelávať postihnutých jedincov (edukácia).

• áno

• nie

Predmet špeciálnej pedagogiky

• Skúmanie podstaty a zákonitostí edukácie žiakov so ŠVVP.

• Predmetom je prežívanie a správanie jednotlivca.

• Predmet pedagogiky ako vedy je vzdelávacia realita.

• Je syntetizované a zovšeobecnené skúmanie príčin.

Čo nepatrí do sústavy hraničných odborov

• Pedagogika

• Psychológia

• Biológia

• Etika

Ako nazývame dieťa/žiaka bez špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb?

Inklúzia

Rozdiel medzi inklúziou a integráciou je:

• Pri inklúzii sa žiak prispôsobuje škole.

• Integrácia akceptuje rozdiely ako normu.

• Inklúzia vyžaduje prispôsobenie školy individuálnym potrebám žiaka.

• Integrácia vylučuje žiakov so špeciálnymi potrebami z bežných tried.

Aké sú hlavné dôvody implementácie inkluzívnej edukácie? 

• Umožňuje školám sústrediť sa najmä na deti s vysokým výkonom a podporuje selekciu žiakov.

• Znižuje potrebu spolupráce medzi učiteľmi a eliminuje požiadavku individualizácie vo vyučovaní.

• Zjednodušuje hodnotenie detí tým, že sa odstraňuje variabilita v ich vývinových potrebách.

• Posilňuje súdržnosť, toleranciu a empatiu v spoločnosti, rozvíja kritické myslenie, znižuje spoločenské nerovnosti medzi deťmi a reaguje na výzvy 21. storočia podporou inovácií.