K2-S10-B1234567

Câu 1: Sinh học nghiên cứu về nội dung nào sau đây?

• sự sống.

• con người.

• động vật.

• thực vật.

Câu 2: Lĩnh vực nghiên cứu sinh học được tìm hiểu trong Sinh học lớp 10 thuộc nội dung nào sau đây?

• sinh học tế bào và thế giới vi sinh vật.

• sinh học cơ thể.

• di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

• sinh học quần thể.

Câu 3: Sinh học không có vai trò nào sau đây?

• Giảm tỉ lệ bệnh tật, gia tăng đáng kể tuổi thọ của con người.

• Bồi đắp thái độ tôn trọng, yêu quý và giữ gìn sự đa dạng sinh giới.

• Ổn định tình hình chính trị và hòa bình trên thế giới.

• Cải thiện kết quả học tập của bản thân.

Câu 4: Phát triển bền vững là sự phát triển như thế nào?

• đáp ứng được nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng không làm tổn hại đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ.

• đáp ứng được nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng chỉ làm tổn hại nhỏ đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ.

• tăng cường nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng không làm tổn hại đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ.

• tăng cường nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng chỉ làm tổn hại nhỏ đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ.

Câu 5: Hoạt động nào sau đây có thể ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển bền vững?

• Vứt rác bừa bãi, không đúng quy định.

• Xả chất thải chưa qua xử lí vào môi trường.

• Săn bắt động vật, thực vật quý hiếm.

• Trồng và bảo vệ thảm thực vật.

Câu 6: Phát biểu nào sau đây thể hiện vai trò của sinh học trong sự phát triển bền vững?

• Sinh học là cơ sở đưa ra biện pháp học tập và làm việc hiệu quả.

• Sinh học là cơ sở đưa ra biện pháp phát triển kinh tế - xã hội vượt bậc.

• Sinh học là cơ sở đưa ra biện pháp nâng cao tuổi thọ và sức khỏe của con người.

• Sinh học là cơ sở đưa ra biện pháp sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.

Câu 7: Ví dụ nào sau đây thể hiện vai trò của sinh học đối với phát triển kinh tế?

• Tạo ra các giống cây trồng mới có năng suất và chất lượng cao.

• Giải mã hệ gene của tất cả các sinh vật và con người.

• Tìm ra các phương pháp phòng và chữa trị bệnh hiệu quả.

• Tìm ra nhiều chủng vi sinh vật có khả năng phân hủy rác thải nhựa.

Câu 8: Nhóm sản phẩm nào sau đây có liên quan trực tiếp đến các ứng dụng sinh học?

• Nước tẩy Javen, bột giặt sinh học.

• Thuốc kháng sinh, thực phẩm lên men.

• Vaccine, thuốc trừ sâu hóa học.

• Nước muối sinh lí, men tiêu hóa.

Câu 9: Chúng ta cần phân loại rác thải và hạn chế sử dụng sản phẩm làm phát sinh rác thải nhựa nhằm mục đích nào sau đây?

• tiết kiệm chi phí tiêu dùng cho người sử dụng.

• đảm bảo tính an toàn cho người sử dụng.

• tiết kiệm tài nguyên và giảm thiểu ô nhiễm môi trường.

• tuân thủ đúng các tiêu chuẩn về đạo đức sinh học.

Câu 10: Hoạt động nào dưới đây có thể gây nên mối lo ngại của xã hội về đạo đức sinh học?

• Việc chẩn đoán, lựa chọn giới tính thai nhi.

• Việc chẩn đoán giai đoạn phát triển của bệnh.

• Việc chẩn đoán khả năng sinh sản của con người.

• Việc sử dụng các biện pháp tránh thai.