
Prevención e Intervención en Procesos de Salud-Enfermedad Mental
Authored by EDITH FABIOLA DE ALBA BECERRA
Health Sciences
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué se entiende por salud mental?
Bienestar emocional, social y psicológico
Ausencia de enfermedades físicas
Capacidad de trabajar bajo presión
Estado de felicidad constante
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, amigos! ¿Cuál de estas opciones crees que es un factor de riesgo para que Luna, Zoe o Anika desarrollen trastornos mentales?
Buena comunicación familiar
Estilos de vida saludables
Estrés crónico
Actividad física regular
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! Ustedes están en una competencia de conocimientos. ¿Cuál de estas estrategias es clave para prevenir problemas de salud mental desde el principio?
Diagnóstico precoz
Promoción de la salud mental en las escuelas
Terapia farmacológica
Tratamiento hospitalario
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué rol tan importante juega la intervención temprana en el tratamiento de trastornos mentales?
Reduce la efectividad del tratamiento
No tiene impacto
Mejora el pronóstico a largo plazo
Aumenta el riesgo de recaídas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola! ¿Te has preguntado alguna vez qué es la psicoeducación?
Un tratamiento farmacológico
Un proceso de enseñanza sobre la salud mental
Una técnica para mejorar la memoria
Una evaluación psicológica
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué tipo de intervención creen que Abigail y Benjamin utilizarían en la prevención secundaria de enfermedades mentales?
Terapia cognitivo-conductual
Identificación temprana y diagnóstico
Actividades recreativas
Entrenamiento físico
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, amigos! ¿Qué tal? Hoy vamos a explorar un concepto fascinante: ¿Qué es la resiliencia en el contexto de salud mental?
Capacidad de recuperarse de situaciones difíciles
Evitar problemas de salud mental
Capacidad de trabajar bajo presión
No experimentar emociones negativas
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