Pengembangan Pembelajaran IPS SD

Apa kepanjangan dari RADEC dalam Model Pembelajaran RADEC?

• • Read, Answer, Discuss, Explain, Create

• • Research, Analyze, Design, Execute, Create

• • Reflect, Argue, Discuss, Evaluate, Create

• • Read, Analyze, Describe, Explain, Compile

Siapa pengembang utama dari model pembelajaran RADEC?

• Vygotsky

• Piaget

• Wahyu Sopandi

• 
  Sugiyono

Pada tahap Answer, siswa diminta untuk melakukan apa?

• Membaca materi secara mandiri

• Membuat proyek kreatif

• Menjelaskan materi kepada teman

• Menjawab pertanyaan yang diajukan guru

Apa tujuan dari tahap Discuss dalam model RADEC?

• Melakukan diskusi kelompok tentang jawaban yang telah diberikan

• Mengajar siswa mengenai materi baru

• Memberikan siswa waktu untuk membuat proyek

• Menyampaikan hasil diskusi kepada guru

Tahap terakhir dalam model RADEC adalah Create. Apa yang biasanya dilakukan siswa pada tahap ini?

• Membaca materi kembali

• Mendiskusikan materi yang diajarkan

• Menciptakan sesuatu berdasarkan materi yang dipelajari

• Menjelaskan kembali materi kepada guru

Model RADEC didasarkan pada teori pendidikan apa?

• Kognitivisme

• Humanisme

• Konstruktivisme

• Behaviorisme

Apa manfaat dari model RADEC bagi peserta didik?

• Memudahkan siswa dalam ujian

• Mengembangkan keterampilan abad-21

• Mengurangi beban belajar siswa

• Memudahkan siswa dalam ujian

Apa salah satu faktor pendukung keberhasilan model RADEC?

• Guru terbiasa menggunakan metode ceramah

• Sumber informasi yang mudah diakses

• Kurangnya buku bacaan yang tersedia

• Terbatasnya waktu belajar

Salah satu keunggulan model RADEC adalah...?

• Memerlukan waktu yang lebih singkat

• Memupuk minat membaca peserta didik

• Hanya cocok untuk pembelajaran online

• Mengurangi interaksi antara guru dan siswa

Salah satu kelemahan model RADEC adalah...

• Tidak cocok untuk pembelajaran kolaboratif

• Tidak memerlukan keterampilan membaca

• Membutuhkan waktu yang lebih lama

• Membutuhkan bahan bacaan yang tersedia