教心第三次評量

下列有關依附理論(attachment theory)的敘述，何者是正確的？

• 由佛洛依德(S.Freud)首先提出

• 依附理論最大的貢獻是提出潛意識的概念

• 人在原欲(Libidinal)驅使下，對於不同物件的注視，會使先前的依附打破

• 新的依附增加，並不一定需要打破先前建立的依附關係

下列敘述何者不符合柯柏格(L. Kohlberg) 道德發展階段論的觀點？

• 發展階段的前後順序會因不同文化而異

• 道德發展可依習俗(convention) 分為三期

• 發展階段所提供的道德思考架構，可應用至各種情境

• 除了第一階段之外，各階段的發展都建立在前一階段的推理之上

有關依附關係的敘述，下列何者最不適合？

• 依附品質可能因嬰幼兒外表而受到影響

• 嬰幼兒可發展與其他照顧者多重依附的能力

• 照顧者溫暖即時的回應可強化安全的依附關係

• 約在出生後 8 至 12 週，形成特定且明確的依附對象

下列有關兒童遊戲發展歷程，何者為國小學生的階段？

• 玩中觀察

• 平行遊戲

• 關聯性遊戲

• 在合作遊戲中

下列何者不像是安全依附型態的母親作為?

• 對孩子訊號有回應

• 在第一年中對孩子最敏感

• 不容易表達自己的感情

• 較會把孩子抱進自己的身體

柯爾伯格的道德發展理論是以何種問題對受試者進行分析?

• 設計問題

• 兩難問題

• 深思問題

• 道德問題

在漢斯偷藥的例子中，若有學生回答：「不可偷藥，因為這將造成社會的混亂。」

試問：這樣的答案約達柯伯格道德發論中的哪一階段?

• 懲罰與服從導向

• 相對功利導向

• 人際和諧導向

• 法律與秩序導向

趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到會被記過，所以不敢作弊。」根據柯柏格的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？

• 避罰服從取向

• 相對功利取向

• 尋求認可取向

• 社會法制取向

托兒所階段的兒童，其道德發展若以皮亞傑的觀點而言是屬於何種階段？

• 前運思期

• 具體運思期

• 他律期

• 自律期

哪位學者主張女性通常從關懷或同情的角度看待道德觀？

• 柯伯格

• 皮亞傑

• 安斯沃思

• 吉莉根