ASESMEN DIAGNOSTIK

ASESMEN DIAGNOSTIK

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Uji Pengetahuan Cerpen

Uji Pengetahuan Cerpen

11th Grade

10 Qs

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI

11th Grade

15 Qs

BINDO-kls 9 sem ganjil 2023/2024

BINDO-kls 9 sem ganjil 2023/2024

9th - 12th Grade

15 Qs

Cerpen

Cerpen

2nd - 12th Grade

15 Qs

Latihan Soal Cerpen

Latihan Soal Cerpen

11th Grade

10 Qs

Soal Cerita Pendek dan Cerita Fiksi

Soal Cerita Pendek dan Cerita Fiksi

11th Grade

15 Qs

UNSUR PEMBANGUN CERPEN

UNSUR PEMBANGUN CERPEN

11th Grade

10 Qs

Cerpen latihan

Cerpen latihan

11th Grade

10 Qs

ASESMEN DIAGNOSTIK

ASESMEN DIAGNOSTIK

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Hard

Created by

Nurul Melani

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? ‘ Saya khawatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Sifat tokoh larasati berdasarkan kutipan di atas adalah?

Sabar dan penyayang

Angkuh dan disiplin

Tegas dan pemberani

Penakut

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat…..

Pendendam

Keras kepala dan mudah marah

Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi

Ingin menang sendiri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bagaimana gambaran karakter tokoh diah dalam cerpen di atas?

Kuat menerima cobaan

Gampang putus asa

Lemah dan penuh penderitaan

Trauma dalam menjalani kehidupanya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Kedudukan tokoh Pak usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah……

Tokoh antagonis, tokoh penengah

Tokoh protagonist, tokoh penengah

Tokoh antagonis, tokoh protagonis

Tokoh protagonis, tokoh protagonis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bacalah penggalan cerpen berikut!

Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan merekapun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.

Latar tempat pada cerita di atas adalah…

Di bawah pohon rindang.

Di perkampungan.

Di hutan rimba.

Di jalan pedasaan.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!

Dengan tergesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang yaman baginya. Dari

kejauhan terdengan sayup suara

“… penumpang bus Gemilang Asauntuk segera memasuki kendaraan…”.

Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya.

“Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,”

harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …

Sore hari, terminal

Siang hari, perjalanan

Siang hari, terminal

Pagi hari, rumah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

“kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih pak, diah itu telah banyak

menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya ,bukan malah

menambah bebanya.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atasa adalah…..

Sebagai manusia harus saling tolong-menolong

Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup

Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya

Guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?