3º TRIMESTRE - RECUPERAÇÃO AV3 - VALOR 5,0

Dentre as habilidades abaixo, é indispensável ao profissional jornalista:

• Espírito de liderança.

• Capacidade de atuar em frente às câmeras.

• Boa comunicação, oral ou escrita.

• Envolvimento direto com público.

Sobre o mercado de trabalho para a área da Publicidade e Propaganda, não está correto:

• É um mercado pouco competitivo, mas com demandas crescentes.

• O mercado oferece boas oportunidades, mas é também competitivo.

• O ambiente de trabalho tende a ser menos tradicional, mas os prazos de entrega tendem a ser curtos.

• Destaca-se no mercado profissionais com bom envolvimento nas redes sociais e facilidade com tais mídias.

Dentre as áreas de trabalho abaixo a única que não é realizada pelo profissional esteticista é:

• Procedimentos faciais cosmetológicos.

• Instrutor técnico de cursos.

• Intervenções cirúrgicas.

• Empreendimento no ramo.

Sobre o mercado brasileiro, em relação a carreira em Nutrição, está correto afirmar:

• É uma profissão consolidada e com alta demanda, uma vez que a vida saudável tem sido um tópico urgente.

• A busca por uma vida saudável é verdadeira, porém, a carreira em Nutrição ainda não foi regularizada.

• Existe muita demanda por nutricionistas, mas poucos profissionais e pouca concorrência.

• No Brasil, os profissionais nutricionistas podem atuar apenas em clínicas e consultórios.

Uma boa ferramenta para se construir cenários futuros é o PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PESSOAL. Assinale a alternativa que NÃO se alinha a essa estratégia:

• Temos que desenvolver o autoconhecimento, reconhecendo nossas forças e fraquezas, ou nossas aptidões e talentos bem como nossos pontos de melhoria.

• É importante avaliarmos o contexto externo, identificando o que nos parece uma oportunidade e o que pode vir a ser uma ameaça.

• Planejar a vida é pensar em algumas metas, em viver com propósito e ter bons valores. É se dedicar a dar sentido à nossa existência.

• Esse planejamento será válido por toda a vida, sendo uma certeza que tudo aquilo irá se cumprir, nesse futuro que se mostra bem estável.

Falar e pensar sobre o futuro é um exercício de prospecção de possibilidades. Nesse sentido, a construção de cenários possíveis nos ajuda na elaboração de um planejamento. Os estudos de megatendências e suas sementes de futuro. Sobre esse tema, é possível afirmar:

• Sobre o futuro, ninguém pode dizer nada a respeito, uma vez que ainda não aconteceu.

• Cenários são contextos de enquadramento de uma peça teatral ou do cinema. Nada mais que isso.

• Será importante nos prepararmos para as mudanças do futuro, de tal maneira a orientarmos nossas ações presentes aos futuros possíveis.

• Quando fazemos nosso planejamento, escapamos da necessidade de nos adaptarmos às mudanças, com flexibilidade e adaptação.

Assim como há cidades que foram planejadas e outras que cresceram de forma espontânea, a nossa vida também pode se organizar com o PLANEJAMENTO. Sobre planejamento, é possível afirmar:

• O planejamento é desnecessário quando pensamos em nosso futuro. Basta seguirmos o fluxo, que chegaremos lá…

• Se algo não estiver no planejamento de vida não pode ser realizado, ainda que seja uma ótima oportunidade.

• Planejar a vida é pensar em algumas metas, em viver com propósito e ter bons valores. É se dedicar a dar sentido à nossa existência.

• Um bom planejamento é aquele que nos desafia a ser melhores que os outros, ainda que seja necessário usar de métodos nada éticos para alcançarmos o que desejamos.

Um planejamento passa pelo reconhecimento da missão, visão e valores. Sobre esse tema, assinale a alternativa que NÃO é verdadeira:

• A missão é pensar e viver nosso PROPÓSITO. Se elabora em sentenças sobre algo que poderá nos acompanhar pela vida, que trará sentido ao que fizermos e ainda deixará um legado ao mundo.

• Por visão, devemos buscar metas que desejamos alcançar, considerando os diversos aspectos da vida pessoal, social, profissional e cidadã.

• Nossa estrutura de valores, internos, é o que guia a nossa vida, nos motivando às

No novo ensino médio, um itinerário formativo é:

• O currículo obrigatório para todos os estudantes.

• Estudo superficial de alguma área do conhecimento.

• O projeto de vida que deverá ser elaborado por cada estudante.

• Conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas instituições e redes de ensino que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos

No Paraná, os Itinerários Formativos Integrados são:

• Matemática e Ciências da Natureza; Linguagens e Ciências Humanas.

• Matemática e Ciências Humanas; Linguagens e Ciências da Natureza.

• Matemática e Linguagens; Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

• Linguagens e Ciências; Matemática e Humanidades.