Dünyada ve Türkiye de Çocuk Edebiyatı

Aşağıdakilerden hangisi edebiyatın işlevlerinden biri değildir? (Edebiyat ve Çocuk Edebiyatı

Edebiyatın Amacı ve İşlevi makalesine göre)

• Eğitim

• Estetik haz sağlama

• Bilimsel bilgi üretme

• Eğlendirme

Edebiyatın tanımıyla ilgili olarak hangisi doğrudur?

• Çocuklar için konuları, karakterleri ve kullanılan dil özelleştirilerek hazırlanan edebî eserlerin oluşturduğu edebiyat koludur.

• Edebiyat sadece yazılı eserler bütünüdür.

• Edebiyat, olay, düşünce ve hayallerin dil aracılığıyla sözlü veya yazılı biçimlendirilmesi sanatıdır.

• Edebiyat sadece estetik amaç güder.

Edebiyatın eğitim işlevine karşı çıkanlar hangi görüşü savunur?

• Edebiyatın sosyal fayda sağlaması gerektiğini

• Edebiyatın estetik bir amaç gütmesi gerektiğini

• Edebiyatın politik duyguları aktarması gerektiğini

• Edebiyatın dini heyecan uyandırması gerektiğini

Modern çocuk edebiyatının başlangıcı hangi ilkeye dayanır?

• Çocuğun eğitimine yönelik olması

• Çocuğun bakış açısına göre yazılması

• Edebiyatın estetik unsurlarını içermesi

• Bilgi vermeye odaklanması

Aşağıdaki yazarlardan hangisi çocuk edebiyatına karşı çıkanlar arasında yer alır?

• Cahit Zarifoğlu

• Gülten Dayıoğlu

• Satı Bey

• Nurullah Ataç

Çocuk edebiyatının temel amacı nedir?

• Yetişkinlerin eğitilmesi

• Bilimsel çalışmalar yapmak

• Çocukların sosyal ve bilişsel gelişimini desteklemek

• Sadece eğlendirmek

Çocuk edebiyatının tarihsel süreci hangi yüzyılda belirgin bir hale gelmiştir?

• 15. yüzyılda

• 16. yüzyılda

• 18. yüzyılda

• 20. yüzyılda

15. yüzyıl öncesi çocuk edebiyatının en yaygın türü habgisidir?

• Ninniler ve masallar

• Romanlar

• Bilimsel makaleler

• Gazeteler

Çocuk edebiyatında sanayileşmenin etkisiyle hangi tür eserler yazılmıştır?

• Fabl ve efsaneler

• Dini temalı hikâyeler

• Romanlar ve şiirler

• Bilim ve teknolojiye dayalı eserler

20. yüzyılda çocuk edebiyatına dair hangi değişim yaşanmıştır?

• Resimli kitapların yaygınlaşması olmuştur.

• Çocuklara yönelik edebi eserler azalmıştır.

• Çocuklar için yazılmış eserler yalnızca dini temalıdır.

• Çocuk edebiyatı ortadan kalkmıştır.