Kedudukan Pancasila dan Kedaulatan Negara

1. Apa kedudukan Pancasila dalam UUD 1945 menurut Dimas?

• Pancasila is the economic policy of Indonesia.

• Pancasila is the name of the national anthem.

• Pancasila is a type of traditional Indonesian dance.

• Pancasila is the philosophical foundation of the Indonesian state as stated in the preamble of UUD 1945.

Rina sedang belajar tentang peran konstitusi dalam negara. Dia menemukan beberapa pernyataan berikut:

• Sebagai sumber pendapatan

• Sebagai identitas budaya

• Sebagai alat pendidikan

• A. Sebagai dasar hukum tertinggi

2. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia berfungsi untuk?

• Menjadi dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.

• Menjadi simbol negara yang tidak memiliki makna.

• Menjadi alat untuk mengatur pemerintahan asing.

• Menjadi dasar untuk sistem monarki di Indonesia.

Siti sedang mempelajari peran penting dalam pemerintahan. Dia menemukan beberapa pilihan mengenai fungsi-fungsi yang dapat dilakukan oleh pemerintah:

• D. Menjadi alat propaganda

• A. Menyusun undang-undang

• C. Mengatur pemerintahan

• B. Menjadi ideologi negara

Lina is studying the political structure of Indonesia. She wonders, what is the form of sovereignty of the Indonesian state?

• Negara Kesatuan

• Negara Monarki

• Negara Federal

• Negara Republik

Laila is studying different forms of sovereignty in her political science class. She learns about the following types:

A. Kedaulatan rakyat B. Kedaulatan monarki C. Kedaulatan militer D. Kedaulatan asing

• A. Kedaulatan rakyat

• Kedaulatan agama

• Kedaulatan budaya

• Kedaulatan ekonomi

4. Dalam sebuah diskusi kelas yang dipimpin oleh Heri, Pancasila berperan penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, salah satunya adalah?

• Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

• Mengurangi partisipasi masyarakat dalam pemerintahan.

• Mendorong perpecahan antar suku.

• Meningkatkan konflik antar daerah.

A. Menjaga persatuan dan kesatuan B. Mengatur ekonomi C. Mengontrol media D. Mengatur pendidikan

• F. Mengurangi pajak

• G. Membangun infrastruktur baru

• A. Menjaga persatuan dan kesatuan

• E. Meningkatkan pertumbuhan populasi

5. Dewi sedang belajar tentang nilai-nilai Pancasila. Implementasi nilai-nilai Pancasila dapat dilihat dalam?

• Aspek kehidupan berbangsa dan bernegara

• Aspek budaya dan seni

• Aspek pendidikan dan teknologi

• Aspek ekonomi dan perdagangan

Dewi is considering various aspects of governance and education. She is particularly interested in the following topics: A. Kebijakan luar negeri B. Pendidikan karakter C. Peraturan daerah D. Sistem perbankan

• G. Kebijakan lingkungan

• F. Sistem pendidikan

• A. Kebijakan luar negeri

• E. Kebijakan ekonomi