Taller sobre la integración de apps en la sala de clases.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el proceso de aprendizaje de un estudiante de nivel superior utilizando tecnología?

• El estudiante depende exclusivamente de aplicaciones tecnológicas para obtener información sin necesidad de análisis crítico.

• El estudiante solo utiliza la tecnología para tomar apuntes y no tiene interacción con otras fuentes o herramientas.

• La tecnología en el proceso de aprendizaje se limita a la presentación de contenidos sin promover la participación activa del estudiante.

• El estudiante utiliza la tecnología para investigar, colaborar con otros y aplicar pensamiento crítico a los recursos disponibles en línea.

¿Cuál de las siguientes leyes o documentos promueve el uso de aplicaciones tecnológicas en las salas de clase en Puerto Rico?

• Ley Núm. 85-2018, que establece la Reforma Educativa de Puerto Rico y fomenta la modernización del sistema educativo mediante la integración de la tecnología en el aprendizaje.

• Ley Núm. 159-2019, que incentiva el desarrollo del pensamiento computacional en los estudiantes, promoviendo el uso de la programación y la robótica en las escuelas.

• Carta Circular Núm. 29-2022-2023, que regula el uso de tecnologías y plataformas digitales para desarrollar habilidades como el pensamiento computacional y la colaboración.

• Todas las anteriores.

¿Cuál es uno de los enfoques principales de la Carta Circular Núm. 29-2022-2023 del Departamento de Educación de Puerto Rico sobre la integración de aplicaciones tecnológicas en la sala de clases?

• Fomentar el uso responsable y ético de las tecnologías, como software y plataformas en línea, para apoyar el proceso de aprendizaje.

• Limitar el uso de aplicaciones tecnológicas solo a estudiantes avanzados.

• Prohibir el uso de plataformas como Scratch Jr. y Minecraft en el salón de clases.

• Utilizar aplicaciones tecnológicas solo para la enseñanza de matemáticas y ciencias.

¿Qué prácticas son parte del uso responsable y ético de las tecnologías en el proceso de aprendizaje, según la Carta Circular Núm. 29-2022-2023?

• Compartir contraseñas y datos privados con otros estudiantes para facilitar el acceso a recursos en línea.

• Descargar cualquier tipo de software sin la aprobación del maestro o sin seguir las normativas de seguridad.

• Manipular el equipo tecnológico con cuidado y seguir las normativas vigentes sobre el uso de sistemas tecnológicos y software.

• Utilizar herramientas tecnológicas solo para el entretenimiento sin propósito educativo.

¿Cuál de los siguientes documentos establece la integración de la tecnología en la evaluación de los maestros en Puerto Rico?

• El Manual de Procedimiento Instruccional 2018-2020, que alinea la evaluación docente con metas educativas que incluyen el uso de tecnología en el aula.

• La Ley Núm. 85-2018, que solo se enfoca en la reforma del currículo sin mencionar el uso de tecnología.

• La Ley Núm. 159-2019, que establece un enfoque exclusivo en el desarrollo del pensamiento computacional sin implicar la evaluación docente.

• Ninguna de las anteriores.

¿Cómo pueden los medios tecnológicos facilitar el proceso de aprendizaje?

• Limitando el acceso a la información relevante.

• Proporcionando acceso instantáneo a una amplia gama de recursos educativos y oportunidades de aprendizaje interactivo.

• Aumentando la dependencia de los libros físicos.

• Reduciendo la capacidad de los estudiantes para colaborar en línea.

¿Cuál es una de las principales limitaciones de sustituir completamente al maestro por la tecnología?

• La tecnología puede replicar exactamente la empatía y la adaptabilidad del maestro humano.

• La tecnología siempre es más económica que un maestro humano.

• La tecnología no puede almacenar información de manera eficaz.

• La tecnología no puede proporcionar el mismo nivel de interacción y apoyo emocional que un maestro humano.

¿Qué aspecto del aprendizaje es difícil de reemplazar con la tecnología en comparación con un maestro?

• La entrega de contenido educativo digitalizado.

• La personalización y adaptación del enfoque educativo según las necesidades individuales de cada estudiante.

• El uso de herramientas de aprendizaje.

• La disponibilidad de recursos en línea.

¿Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)?

• Las tecnologías que permiten la transmisión, el acceso, el almacenamiento y la gestión de información de manera digital.

• Herramientas utilizadas exclusivamente para el entretenimiento y los videojuegos.

• Tecnologías que solo permiten la comunicación a través de cartas y documentos en papel.

• Dispositivos que funcionan sin necesidad de conexión a internet ni electricidad.

¿Qué implica la integración de las TIC en el ámbito educativo?

• El uso de las TIC solo para enviar correos electrónicos entre estudiantes y maestros.

• Integrar las TIC significa reemplazar completamente a los maestros por computadoras.

• La integración de las TIC implica el uso de tecnologías para mejorar el aprendizaje, facilitar el acceso a la información y fomentar nuevas formas de enseñanza.

• Las TIC solo deben usarse para entretenimiento durante las horas de recreo.