SEMANA 6 BIOMEDICAS

1.    Los criollos eran dueños de tierras y negocios, lo que les otorgó un poder económico considerable. Sin embargo, las restricciones impuestas por la corona española a través de las Reformas Borbónicas en el comercio y la economía los limitaban. Este descontento económico fue motivo para:

•  

  Aceptar con resignación las reformas

• Hacer una tregua pacífica con la corona española

•   Demandar cambios y buscar la independencia

• Tener una alianza comercial con España

• Rechazo a las Reformas Borbónicas iniciando un movimiento reformador

La rebelión de Juan Santos Atahualpa, se produjo entre 1742 y 1756, fue un levantamiento indígena que se desarrolló en:

• La selva sur

• La selva norte

• El Gran Pajonal

• Satipo

•   La Convención

Juan Santos Atahualpa lidera una rebelión en el siglo XVIII, nunca fue capturado y se cree que murió en el anonimato. ¿Qué motivó a este líder en su lucha contra el abuso español?

•   La implantación de las Reformas Borbónicas

• El monopolio comercial

• El abuso contra los criollos

• La explotación sufrida por clérigos y corregidores

• Lograr independencia

  Una de las siguientes afirmaciones NO corresponde a la rebelión de 1780 dirigida por el cacique de Tungasuca, Surimana y Pampamarca:

• Encabezó la insurrección indígena más extensa de la historia virreinal

• Su movimiento fue antifiscal

• Protestó por los elevados costos del transporte

• Exigía instaurar reformas en la administración del Virreinato

• Pedía la supresión de la mita y el tributo indígena

   Líder de la rebelión que proclamó la abolición de la esclavitud, derrotado en la batalla de Checacupe, capturado y ejecutado junto a su familia:

• Juan Santos Atahualpa

• Diego Cristóbal Túpac Amaru

•   Túpac Katari

• Los hermanos Angulo

• Túpac Amaru II

Túpac Amaru II, en el ámbito ______________ pedía la creación de una audiencia en el Cusco para que la __________ fuera más rápida y honesta para los indígenas:

•    Administrativo - justicia

•    Político - administración

•   Económico - evangelizacion

• Social - tributación

• Político - autoridad

7.    El profesor de historia, al tratar el tema de identidad nacional, realiza la siguiente interrogante. ¿Cuál de los siguientes enunciados, puede ser considerado como uno de sus principales componentes? 

• La existencia de un sistema económico igualitario

• La diversidad de religiones en el territorio

•   El sentido de pertenencia a una historia y cultura común

•    La participación política en elecciones democráticas

•   La existencia de múltiples sistemas políticos

En España entre 1808 y 1814, se produjo una crisis política que tuvo consecuencias en América. Este proceso puso en discusión la continuidad de:

• Las Juntas de gobierno

• La Constitución de Cádiz

• El Liberalismo

•   El Monopolio

•     La Monarquía absoluta

Organismos políticos que surgieron en las colonias a semejanza de la metrópoli, frente a la crisis de la monarquía y la invasión del reino de España por Napoleón Bonaparte; sin embargo, no aceptaron subyugarse al gobierno de la Regencia española y se transformaron en los movimientos de independencia hispanoamericanos:

•  

  Las Cortes de Cádiz

• Las capitanías generales

• Las Juntas de gobierno

• El Consejo Central de Regencia

• El Regio Patronato

   El profesor de historia al desarrollar el tema sobre la crisis de la monarquía española presenta la siguiente imagen a sus estudiantes y pregunta: ¿Qué podemos concluir a partir de la siguiente imagen?

• La conformación de las juntas de gobierno con el apoyo del virrey Fernando de Abascal

•   Las juntas de gobierno se crearon en apoyo al virrey, representante del rey de España

• Se crearon juntas de gobierno dirigidas por el Virrey

• En el Perú no fue necesario formar una junta de gobierno por su total fidelidad a la corona de España

• En el Perú fue no se pudo formar una junta de gobierno por la presencia del Virrey Abascal