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El objeto de aprendizaje de este campo formativo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales, tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, ambiente y tecnología.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento científico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Este campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

El objeto de aprendizaje de este campo formativo se constituye a partir de las experiencias y la interacción con el mundo a través del empleo de diferentes lenguajes.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Este campo formativo reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad, mediante un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social, y de participación, auténtica, en un espacio donde toda persona en colectividad accede a una vida digna, justa, solidaria, contribuyendo al goce de un bienestar.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo que vincula procesos graduales de aprendizaje del español y lenguas indígenas, así como lenguajes artísticos y el inglés como lenguas extranjeras, y en el caso de atención con discapacidad auditiva, la lengua de señas mexicanas.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo en el cual se propicia que los niños, niñas y adolescentes entiendan y expliquen relaciones sociales y culturales, de las que forman parte, las describan, las analicen y las interpreten, aprovechando diversas formas de observación y registro, estableciendo nexos con ámbitos de pertenencia como su región, el país y el mundo.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo que plantea el aprendizaje sobre la crisis ambiental, la relaciones entre las culturas, la igualdad de género, los derechos de las niñas, niños y adolescentes y promueve los valores asociados a estos aprendizajes, lo cual implica favorecer la reflexión en torno a nociones de libertad y responsabilidad, así como la construcción de saberes, conocimientos y valores.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo en el cual se plantea como finalidad que niñas niños y adolescentes fortalezcan, capacidades, perceptivas, socio físico-motrices y las que deriven en el desarrollo creativo de la motricidad en relación con el cuerpo como espacio de ciudado y afecto; así como comprender su vida emocional y afectiva.

• Lenguajes

• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo en el cual niños, niños y adolescentes desarrollarán la toma de decisiones libres, responsables y conscientes orientadas al bienestar individual, familiar y comunitario para una vida saludable.

• Lenguajes

• Ética, naturaleza y sociedades

• Saberes y pensamiento científico

• De lo humano y lo comunitario

Campo formativo las niñas niños y adolescentes desarrollarán la expresión y comunicación formas de ser y estar en el mundo para conformar y manifestar su identidad personal y colectiva, al tiempo que conocen, reconocen y valoran la diversidad que constituye a nuestro país y el mundo.

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• Saberes y pensamiento cientifico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario