Quiz sobre Inclusão e Educação

Quais grupos são mencionados como sofrendo exclusão ao longo da história?

• Apenas crianças e adolescentes.

• Moradores do campo, populações indígenas, jovens e adultos sem escolarização.

• Apenas pessoas com deficiência.

• Apenas adultos.

Qual é o período da Idade Antiga mencionado no texto?

• 500 a.C a 476 d.C.

• 3.500 a.C a 476 d.C.

• 1.000 a.C a 500 d.C.

• 2.000 a.C a 476 d.C.

O que acontecia com pessoas com deficiência na Roma e Grécia Antiga?

• Eram integradas na sociedade.

• Eram exterminadas ou abandonadas.

• Recebiam educação especial.

• Eram líderes comunitários.

O que a sociedade inclusiva deve proporcionar, segundo o texto?

• Aumento das desigualdades.

• Superação das diferenças e desigualdades.

• Exclusão de grupos minoritários.

• Separação de alunos por habilidades.

Qual é o objetivo da etapa de inclusão nos anos 90?

• Atender a todos nos seus diferentes níveis de ensino

• Excluir alunos com deficiência

• Focar apenas em alunos sem deficiência

• Promover a educação religiosa

Qual é a função da Lei n. 10.098/00?

• Promoção de acessibilidade

• Educação religiosa

• Exclusão de pessoas com deficiência

• Tratamentos médicos

Qual é a principal característica da etapa de integração nos anos 60?

• Individualização e normalização

• Exclusão social

• Educação religiosa

• Extermínio de pessoas doentes

Qual é a importância da Constituição Federal de 1988 para a educação especial?

• Garantir direitos

• Excluir alunos com deficiência

• Focar apenas em alunos sem deficiência

• Promover a educação religiosa

Qual é o objetivo principal das adaptações curriculares mencionadas no texto?

• Criar um currículo fixo e imutável.

• Buscar alternativas educacionais inclusivas.

• Eliminar a participação dos alunos.

• Focar apenas em disciplinas exatas.

O que o currículo determina segundo o texto?

• Os horários das aulas.

• Os objetivos da educação escolar.

• As atividades extracurriculares.

• O número de alunos por turma.