Câu hỏi về Quản lý và Lãnh đạo

Quản lý là quá trình:

• Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch.

• Lập kế hoạch và lãnh đạo việc thực hiện kế hoạch.

• Lập kế hoạch và kiểm soát việc thực hiện kế hoạch.

• Lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát.

Lãnh đạo và quản lý có phải là một?

• Lãnh đạo và Quản lý không phải là một, nhưng chúng là hai phương thức hành động riêng biệt và bổ trợ lẫn nhau.

• Lãnh đạo là một đặc thù riêng, thể hiện sự đứng đầu 1 tổ chức.

• Quản lí là một đặc thù riêng, thể hiện sự quản trị nhóm nhỏ, công việc cụ thể.

• Lãnh đạo và Quản lý là một. Thống nhất với nhau.

Các kỹ năng lãnh đạo và quản lí nhà trường ?

• Kỹ năng chuyên môn, Kỹ năng quan hệ con người.

• Kỹ năng chuyên môn, Kỹ năng chuyên biệt trong quản lí điều hành.

• Kỹ năng chuyên môn, Kỹ năng quan hệ con người, Kỹ năng chuyên biệt trong quản lí điều hành.

• Kỹ năng quan hệ con người, Kỹ năng chuyên biệt trong quản lí điều hành.

Quản lí hoạt động giáo dục khác bao gồm những nội dung nào ?

• Giáo dục đạo đức và công dân

• Giáo dục văn hóa - thẩm mỹ

• Giáo dục thể chất, Giáo dục lao động, kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp.

• Tất cả các ý đều đúng.

Nội dung lãnh đạo hoạt động giáo dục trong nhà trường ?

• Lập kế hoạch chiến lược và mục tiêu giáo dục, tổ chức và điều hành hoạt động giáo dục.

• Lập kế hoạch chiến lược và mục tiêu giáo dục, giám sát và đánh giá chất lượng giáo dục.

• Giám sát và đánh giá chất lượng giáo dục, tổ chức và điều hành hoạt động giáo dục.

• Lập kế hoạch chiến lược và mục tiêu giáo dục, tổ chức và điều hành hoạt động giáo dục, phát triển văn hóa nhà trường.

Nội dung của tư duy quản lí giáo dục ?

• Đổi mới về xây dựng nguồn nhân lực giáo dục và đào tạo.

• Đổi mới về xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp.

Nội dung của tư duy quản lí giáo dục ?

• Đổi mới về xây dựng nguồn nhân lực giáo dục và đào tạo.

• Đổi mới về xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp dạy học.

• Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và phương pháp học.

• Tất cả các ý đều đúng.

Điền chỗ trống "Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định, không có thầy giáo thì không thể có …. và không có giáo dục thì không thể nói đến …."

• Trường học - giáo viên.

• Trường học - học sinh.

• Giáo dục - phát triển kinh tế văn hóa.

• Giáo dục - phát triển dân số.

Điểm quan trọng trong quản lí nhà trường hiệu quả là gì?

• Lập kế hoạch - kiểm tra - đánh giá.

• Lập kế hoạch - tổ chức - kiểm tra.

• Kiểm tra và đánh giá.

• Lập kế hoạch - tổ chức - kiểm tra - đánh giá - quản lí nguồn lực.

Khái niệm về quản lí và lãnh đạo nhà trường hiệu quả?

• Quản lí hiệu quả trong nhà trường là quá trình tổ chức, điều phối và kiểm soát các hoạt động giáo dục nhằm đạt được mục tiêu học tập và phát triển toàn diện cho học sinh.

• Quản lí hiệu quả trong nhà trường là quá trình lập kế hoạch các hoạt động giáo dục nhằm đạt được mục tiêu học tập và phát triển toàn diện cho học sinh.

• Quản lí hiệu quả trong nhà trường là quá trình tổ chức, các hoạt động giáo dục nhằm đạt được mục tiêu học tập và phát triển toàn diện cho học sinh.

• Quản lí hiệu quả trong nhà trường là quá trình kiểm soát các hoạt động giáo dục nhằm đạt được mục tiêu học tập và phát triển toàn diện cho học sinh.