C2-Inégalité triangulaire

C2-Inégalité triangulaire

5th Grade

17 Qs

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C2-Inégalité triangulaire

C2-Inégalité triangulaire

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

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Julie Demesse

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Compléter : Dans un triangle, la longueur de chacun des côtés est ...

inférieure à la somme des longueurs des deux autres côtés.

inférieure à la longueur d'au moins un des côtés

supérieure à la somme des longueurs des deux autres côtés.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Si le point B appartient à [AC], que peut-on dire de l'inégalité triangulaire ?

Elle reste une inégalité.

Elle devient une égalité.

Elle est toujours vraie.

Elle est toujours fausse.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Quelle condition vérifie un triangle constructible ?

Les angles doivent être égaux.

Tous les côtés doivent être égaux.

La plus grande longueur doit être inférieure à la somme des deux autres longueurs.

La plus grande longueur doit être supérieure à la somme des deux autres longueurs.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qu'est-ce qu'une hauteur dans un triangle ?

Une droite qui divise le triangle en deux parties égales

Une droite qui relie les milieux des côtés

Une droite qui passe par un sommet et qui est perpendiculaire au côté opposé à ce sommet

Une droite qui passe par un sommet et qui est parallèle au côté opposé à ce sommet

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Pour construire un triangle dont on connaît les trois longueurs, il faut utiliser ...

le compas

l'équerre

le rapporteur

le crayon de bois

la règle

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Pour construire un triangle dont on connaît 2 angles et 1 longueur, il faut utiliser ...

le compas

le rapporteur

le crayon de bois

la règle

le bic

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dans un triangle, combien d'inégalités triangulaires peut-on écrire ?

Trois.

Quatre.

Une seule.

Deux.

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