Sosialisasi Tim Modul

Apa tujuan utama dari Kurikulum Merdeka?

• Memaksa guru mengikuti satu metode pengajaran

• Menciptakan keseragaman dalam pengajaran

• Memberikan fleksibilitas kepada sekolah dalam mengembangkan pembelajaran

• Menghapus mata pelajaran tertentu

Apa perbedaan utama Capaian Pembelajaran pada keputusan menteri tahun 2022 dan 2024?

• Penambahan jumlah kompetensi dasar

• Fokus lebih pada keterampilan praktis

• Perubahan struktur kurikulum secara keseluruhan

• Pengurangan jumlah mata pelajaran

Perangkat ajar yang disusun oleh tim pembuat modul seharusnya dianggap sebagai...?

• Kurikulum tetap tanpa perubahan

• Buku teks utama

• Modul yang harus dirombak total

• Panduan standar minimal

Apa yang dimaksud dengan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dalam Kurikulum Merdeka?

• Alur capaian pembelajaran yang disusun berdasarkan TP

• Penjelasan langkah-langkah mengajar

• Rangkaian materi yang harus diajarkan

• Target nilai yang harus dicapai oleh siswa

Mengapa penulisan ATP sebaiknya dibuat fleksibel?

• Agar bisa digunakan untuk kurikulum lain

• Agar guru bisa dengan mudah mengganti topik saat bukunya berubah

• Agar guru bisa mengajar lebih banyak materi

• Agar guru tidak perlu mengikuti standar

Apa yang sebaiknya dilakukan guru dengan perangkat ajar yang disediakan oleh tim penyusun?

• Merombak total perangkat ajar tersebut

• Menambah materi sesuai preferensi pribadi

• Menggunakannya tanpa perubahan

• Menjadikan perangkat tersebut panduan dan mengembangkannya sesuai konteks kelas

Fleksibilitas dalam Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan kepada guru untuk...?

• Menghilangkan mata pelajaran yang tidak diminati

• Menerapkan aturan sendiri tanpa batasan

• Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa dan konteks lokal

• Mengganti metode pengajaran setiap saat

Bagaimana seharusnya guru menangani perangkat ajar jika buku teks yang digunakan diubah?

• Mengabaikan perangkat ajar yang sudah ada

• Merombak seluruh perangkat ajar

• Menyesuaikan topik tanpa mengubah alur tujuan pembelajaran (ATP)

• Menggunakan perangkat ajar dari buku baru sepenuhnya

Dalam Kurikulum Merdeka, peran guru adalah...?

• Pelaksana kurikulum tanpa ruang improvisasi

• Pemberi tes dan evaluasi semata

• Pengembang kurikulum sesuai kebutuhan siswa

• Pengganti buku teks dengan materi tambahan

Apa yang harus dilakukan guru jika Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) di perangkat ajar terasa sulit untuk diimplementasikan di kelas?

• Mengabaikan ATP dan membuat kurikulum sendiri

• Menyesuaikan beberapa bagian ATP agar sesuai dengan kebutuhan siswa

• Menggunakan ATP apa adanya tanpa memodifikasi apa pun

• Mengubah seluruh ATP tanpa mempertimbangkan tujuan awal