SB9 Biologie 2024-2025 Examen N'1

5. Ci-dessous, dans la colonne A, sont mentionnées certaines découvertes ou recherches considérées comme des tournants dans le domaine de la biologie. Dans la colonne B, sont mentionnées les contributions que ces découvertes ou recherches ont apportées. Associez les découvertes de la colonne A avec les numéros correspondants de la colonne B

• Découverte de la structure double hélice

• Le renforcement du système immunitaire offre une protection contre les maladies infectieuses.

• Développement des vaccins

• La compréhension de la manière dont le matériel génétique est stocké dans les cellules a permis des avancées dans la compréhension des maladies génétiques et le développement de nouveaux médicaments.

• Clonage d'organismes vivants

• Les espèces animales dont les caractéristiques sont préservées peuvent être facilement reproduites pour éviter leur extinction.

• Découverte du microscope

• L'étude des cellules cancéreuses permet de déterminer différents types de cancers.

• Découverte des antibiotiques

• Utilisé pour traiter les maladies causées par des bactéries.

2. Un élève se demande : "Quels sont les facteurs nécessaires pour la germination des graines de haricots ?" Il a formulé une hypothèse et a réalisé l'expérience contrôlée ci-dessous pour la tester. Après un certain temps, il a observé que les graines de haricots du groupe témoin ont germé, alors que celles des groupes expérimentaux n'ont pas germé.

Groupe témoin :

• Humidité

• 30°C

1er groupe expérimental :

• Humidité

• 30°C

• Récipient fermé

2e groupe expérimental :

• Humidité

• 0°C

3e groupe expérimental :

• Environnement sec

• 30°C

• Quelle pourrait être l'hypothèse validée par cette expérience ?

• Les graines de haricot ont besoin de lumière pour germer.

• Les graines de haricot ne germent qu'à des températures inférieures à 0°C.

• Les graines de haricot ont besoin d'humidité et d'une température adéquate pour germer.

• Les graines de haricot germent mieux dans des environnements secs.

• Les graines de haricot germent uniquement lorsque le récipient est fermé.

Concernant les étapes de la méthode scientifique, indiquez si les affirmations suivantes sont correctes en mettant un (V) pour "Vrai" et un (F) pour "Faux" au début de chaque phrase.

Groups:

(a) Vrai

,

(b) Faux

• L'interprétation des données obtenues lors du processus scientifique est appelée déduction.

• Les observations réalisées doivent uniquement consister en des données numériques.

• L'observation constitue la première étape d'une recherche scientifique.

• Le processus scientifique n'est utilisé que dans le domaine de la biologie.

• Après la collecte des données, une expérience contrôlée est réalisée.

Zeynep a noté les observations suivantes concernant les canards dans un lac lors de ses promenades régulières.

Indiquez pour chaque observation de Zeynep à quelle caractéristique commune des êtres vivants elle est liée.

• Croissance et développement

• Les canetons pèsent moins que les autres canards.

• Reproduction

• Les personnes faisant un pique-nique ont nourri les canards qui nageaient près du bord du lac avec des concombres et du persil.

• Adaptation à l’environnement

• Les canards ont des membranes entre leurs doigts de pied, ce qui leur permet de nager facilement.

• Nutrition

• Le nombre de canards a augmenté par rapport à ma première observation.

Laquelle des propositions suivantes ne fait pas partie des caractéristiques communes des êtres vivants ?

• Synthétiser des enzymes

• Avoir une structure cellulaire

• Réagir aux stimuli

• Subir la division méiotique

• Produire de l'énergie pour le métabolisme

Dans laquelle des propositions suivantes les niveaux d'organisation des êtres vivants sont-ils correctement classés du plus petit au plus grand ?

• Cellule - Organite - Tissu - Système - Organisme

• Organisme - Cellule - Tissu - Organite - Système

• Organite - Cellule - Système - Tissu - Organisme

• Organite - Cellule - Tissu - Système - Organisme

• Cellule - Organisme - Organite - Tissu - Système

Quel est le but de la respiration, qui est l'une des caractéristiques communes des êtres vivants, correctement exprimé ci-dessous ?

• Éliminer les déchets produits par les activités métaboliques du corps

• Fournir l'énergie nécessaire aux activités métaboliques indispensables à la survie des êtres vivants

• Assurer la préservation du patrimoine génétique et augmenter le nombre d'individus pour la continuité de l'espèce

• S'adapter aux conditions environnementales changeantes et augmenter les chances de survie

• Absorber les substances nécessaires à la croissance et au développement du corps

Un schéma représentant les caractéristiques des êtres vivants eucaryotes et procaryotes a été dessiné.
Laquelle des propositions suivantes fait définitivement partie des caractéristiques communes dans la zone ombrée ?

• Avoir un noyau

• Réaliser la respiration aérobie

• Se reproduire de manière asexuée

• Avoir une membrane cellulaire

• Effectuer la photosynthèse

Quelle caractéristique peut ne pas être présente chez un organisme vivant?

• Maintenir l'homéostasie par l'excrétion

• S'adapter à son environnement

• Avoir une organisation définie

• Grandir par division cellulaire

• Obtenir de l'énergie par la respiration