Kuis Review Literatur IPA

Mencari sumber bacaan dan menuangkan hasil telaahnya dalam suatu tulisan disebut . . .

• Metodologi

• Literasi

• Teknik menelusuri literatur

• Hipotesis

"Gap Penelitian" dalam konteks review literatur Pendidikan IPA SD yaitu . . .

• Kesalahan data dalam review literatur

• Area/topik yang belum banyak diteliti

• Kekurangan data literatur

• Jeda penelitian

Faktor yang berhubungan dengan hasil belajar IPA ada

Kualitas Pengajaran, Lingkungan Belajar, Sarana dan Prasarana, Dukungan Keluarga, Teknologi dan Media Pembelajaran

merupakan faktor . . .

(a)  

Tujuan review literatur IPA di bawah ini, kecuali . . .

• Menilai Kesesuaian dengan Kurikulum

• Mengidentifikasi Trend dan Inovasi Pengajaran IPA

• Untuk mengkritik peneliti sebelumnya

• Menyarankan Perbaikan atau Pengembangan Pembelajaran

Salah satu langkah awal dalam melakukan review literatur adalah . . .

• Membuat kesimpulan

• Formulasi masalah

• Menguji hipotesis

• Mengumpulkan variabel

Gambar tersebut merupakan model membuat rangkuman yang disebut . . .

• Metamatika

• Meta etnografi

• Meta analisis

• Metabolisme

Memusatkan diri pada deskripsi kualitatif konsepsi siswa merupakan perspektif . . .

• Concept Learning

• Developmental

• Problem Solving

• Diferensial

Manfaat literatur IPA di SD, di antaranya . . .

• Memperbaiki Kualitas Pembelajaran

• Memperpanjang Durasi Penelitian

• Sebagai Acuan untuk Penelitian Lanjutan

• Untuk Menunjukkan Kelemahan Tanpa Solusi

Tahap akhir dalam penelusuran literatur adalah . . .

• Menyusun hipotesis

• Mencari sumber

• Evaluasi data

• Penyajian data

Mendalami tentang proses dan prosedur yang digunakan siswa untuk menyelesaikan masalah-masalah ilmiah merupakan . . .

• Perspektif Problem Solving

• Perspektif Global

• Perspektif Diferensial

• Perspektif Development