Kuis Model - Model pembelajaran IPA

Kuis Model - Model pembelajaran IPA

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

FISIKA GERAK HARMONIK SEDERHANA

FISIKA GERAK HARMONIK SEDERHANA

10th Grade - University

15 Qs

Pertumbuhan dan perkembangan manusia

Pertumbuhan dan perkembangan manusia

KG - University

20 Qs

UTS Penelitian Tindakan Kelas

UTS Penelitian Tindakan Kelas

University

15 Qs

STS IPA 7 GASAL'24'25

STS IPA 7 GASAL'24'25

7th Grade - University

20 Qs

Kimia Inti

Kimia Inti

University

20 Qs

PENCEMARAN LINGKUNGAN

PENCEMARAN LINGKUNGAN

University

20 Qs

Quiz Belum Berjudul

Quiz Belum Berjudul

8th Grade - University

20 Qs

BAKTERI 3

BAKTERI 3

University - Professional Development

19 Qs

Kuis Model - Model pembelajaran IPA

Kuis Model - Model pembelajaran IPA

Assessment

Quiz

Science

University

Practice Problem

Medium

Created by

ELISA ANDRIANI

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perbedaan konsep dan konsepsi adalah....

A. konsep disepakati ilmuwan, konsepsi tidak

B. konsep bersifat objektif, konsepsi subjektif

C. konsepsi dipahami oleh banyak orang, konsep oleh perorangan

D. konsepsi merupakan awal dari pengembangan konsep

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Konsepsi berasal dari kata to conceive yang artinya adalah

A. cara menerima

B. cara mengajar

C. cara belajar

D. cara pandang

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Pengertian konsep yang tepat adalah ....

A. kumpulan informasi yang disusun secara sistematis

B. hasil abstraksi manusia berdasarkan pengalaman

C. penjabaran dari prinsip atau generalisasi

D. pengertian yang diturunkan dari prinsip

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Apakah konstruktivisme itu ?

a. suatu pendekatan

b. suatu metode

c. suatu rujukan

d. suatu model

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Apa tujuan dari konstruktivisme dalam pendidikan?

a. Meningkatkan hafalan siswa

b. Mendorong pemikiran kritis

c. Mengurangi interaksi sosial

d. Memfokuskan pada pengajaran langsung

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kondisi apa yang sebaiknya diciptakan oleh guru pada saat pembelajaran yang menganut pandangan kontruktivisme?

a. Konsepsi yang baru harus menimbulkan konflik kognitif

b. Anak merasa tidak puas dengan gagasan yang dimilikinya

c. Gagasan baru harus dapat dimengerti

d. Konsepsi baru harus bermanfaat dan harus masuk akal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Siapa tokoh utama yang mengembangkan teori konstruktivisme?

a. Jean Piaget

b. B.F. Skinner

c. Lev Vygotsky

d. Albert Bandura

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?