СПДОиС 2 курс РК 2

Семья - это

• способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения.

• гармонизация единого социального пространства жизни ребенка

• ячейка общества

• это способ организации совместной деятельности в условиях открытости всех сторон на основе диалогического, личностно-значимого общения, цель которого — воспитание и развитие детей.

Социально-педагогическое взаимодействие ДО семьи —

• способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения.

• гармонизация единого социального пространства жизни ребенка

• ячейка общества

• это способ организации совместной деятельности в условиях открытости всех сторон на основе диалогического, личностно-значимого общения, цель которого — воспитание и развитие детей.

Социально-педагогическое взаимодействие ДО семьи —

• способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения.

• гармонизация единого социального пространства жизни ребенка

• ячейка общества

• это способ организации совместной деятельности в условиях открытости всех сторон на основе диалогического, личностно-значимого общения, цель которого — воспитание и развитие детей.

Воздействие семьи на ребенка осуществляется через различные факторы жизнедеятельности(выберите лишний):

• социально-экономический

• социально-культурный

• технико-гигиенический

• образовательный

• демографический

социальное положение родителей, культурный и образовательный уровни семьи, характер семейных отношений, уровень педагогической культуры - это фактор

• социально-экономический

• социально-культурный

• технико-гигиенический

• образовательный

• демографический

материальное положение зависит от фактора

• социально-экономического

• социально-культурного

• технико-гигиенического

• образовательного

• демографического

состав семьи, количество детей, наличие родственников, опекунов, возраст и пол ее членов зависит от фактора -

• социально-экономического

• социально-культурного

• технико-гигиенического

• образовательного

• демографического

Перечислите виды семей:

• полная сложная

• односоставная

• неполная

• двухсоставная

• полная простая

При данном стиле воспитания у детей и в старшем дошкольном возрасте не проявляются самостоятельность, инициатива, начала творчества.

• авторитарный

• либеральный

• критический

• демокритический

При данном стиле в общение с ребенком строится на принципе вседозволенности и низкой дисциплины

• авторитарный

• либеральный

• критический

• демокритический