VALORACIÓN ACUERDOS DE CONVIVENCIA

¿Qué es un Acuerdo Escolar de Convivencia?

(a)  

Al hacer acuerdos se debe tomar en cuenta la _____ de todas y todos

¿Qué palabra completa la frase?

• opinión

• convivencia

• valores

• emoción

¿Cuál es el propósito para construir un AEC en el salón de clases?

• cumplir administrativamente de lo contrario puedo ser creador (a) de un llamado de atención

• Establecer las bases y condiciones que permitan la convivencia sana entre alumnos

• Establecer estrategias y acciones para verificar objetiva y sistemáticamente el cumplimiento de los acuerdos asumidos

• Generar ambientes de convivencia inclusiva, democrática y pacífica

Los acuerdos deben cumplirse y si no, habrá una

• castigo

• Medida disciplinaria

• Consecuencia

• llamada de atención

Características que deben tener los ACE

• Coherencia

• Deben ser escritas por los alumnos (as)

• Planteadas como enunciados breves en positivo, con lenguaje claro y sencillo.

• Tomar en cuenta la edad, el desarrollo evolutivo, cognoscitivo y la madurez de los educandos.

¿Qué es una medida disciplinaria?

(a)  

Selecciona las medidas disciplinarias que impacten en la formación del alumno (a).

• compartir la comida,

  quedarse sin receso, limpiar todo el salón.

• La sensibilización, concientización, mediación, conciliación.

• La negociación, reparación del daño, exhorto verbal o escrito

• Tareas adicionales o extraescolares, la capacitación para el manejo de temas específicos como acoso escolar

¿Cómo podemos clasificar las faltas de disciplina?

(a)  

Documento de apoyo para la Construcción de Acuerdos de Convivencia

• Orientaciones Generales para la Construcción del acuerdo escolar de convivencia

• La Ley de Educación del Estado de México

• Plan de Desarrollo del Estado de México

• Ley General de Educación

¿Cómo consideras tú preparación como docente para guiar a tus alumnos en la construcción de los ACE?

• EXCELENTE

• BUENA

• REGULAR

• MALA