Laboratorio de investigación 2do Parcial

¿Cómo se darán cuenta Kai, Aria y Emma de que en México hace falta cultura científica?

• Mason prefiere ir con el brujo que con el psicólogo.

• El presidente no va a entregar el premio nacional de la ciencia.

• La gente lee artículos de propagación científica.

• El amor en tiempos de guerra.

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Kai, Aria y Emma se darán cuenta de la falta de cultura científica en México cuando Mason prefiera consultar a un brujo en lugar de un psicólogo, y cuando el presidente no entregue el premio nacional de la ciencia, lo que refleja una desvalorización de la ciencia.

Grace y Aiden se preguntan: ¿Qué significa que el conocimiento científico es metódico? ¡Vamos a descubrirlo juntos!

• Significa que se obtiene solo a través de la experiencia individual.

• Significa que es aleatorio y sin estructura.

• Significa que se basa en la intuición personal.

• Significa que sigue un proceso sistemático y organizado para obtener y validar información.

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El conocimiento científico es metódico porque sigue un proceso sistemático y organizado para obtener y validar información, lo que lo diferencia de enfoques basados en la experiencia individual, la aleatoriedad o la intuición.

¡Hola, estudiantes! ¿Qué significa que el conocimiento científico sea sistemático en el emocionante experimento que Aria y Priya están realizando en clase?

• Significa que se adquiere de manera aleatoria y sin un proceso definido.

• Significa que se basa en creencias personales y no en evidencia.

• Significa que se puede validar solo a través de la experiencia individual.

• Significa que se organiza y se sigue un método riguroso para adquirir y validar el conocimiento.

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El conocimiento científico es sistemático porque se organiza y sigue un método riguroso, lo que permite adquirir y validar información de manera objetiva y confiable, a diferencia de las creencias personales o experiencias individuales.

¡Atención, estudiantes! ¿Quién puede señalar la oración que mejor ejemplifica el pensamiento mágico en la vida de Hannah? ¡Piénsalo bien!

• Si Maya estudia mucho, no necesita el amuleto.

• El examen de matemáticas será fácil porque es el mismo de siempre.

• Si Michael lleva su amuleto, aprobará el examen de historia.

• Si Ava se despierta temprano, tendrá suerte en el examen.

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La opción correcta, 'Si Michael lleva su amuleto, aprobará el examen de historia', ejemplifica el pensamiento mágico, ya que sugiere que un objeto (el amuleto) puede influir en el resultado del examen.

En la clase de filosofía de Aiden, Mason se pregunta: ¿A qué se le llama pensamiento vulgar? ¿Podrías ayudarlo a descubrirlo?

• Se le llama pensamiento vulgar a las creencias y opiniones comunes formadas sin análisis crítico.

• Se le llama pensamiento vulgar a las teorías científicas comprobadas.

• Se le llama pensamiento vulgar a las ideas filosóficas complejas.

• Se le llama pensamiento vulgar a las creencias basadas en evidencia empírica.

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El pensamiento vulgar se refiere a creencias y opiniones comunes que se forman sin un análisis crítico, a diferencia de teorías científicas o ideas filosóficas complejas que requieren un mayor nivel de reflexión y evidencia.

En el emocionante viaje del conocimiento, ¿Qué es la representación en el contexto del proyecto escolar que Harper y Rohan están llevando a cabo?

• La representación es un proceso de aprendizaje automático.

• La representación es la forma en que se codifican y organizan las ideas y conceptos en la mente.

• La representación se refiere a la percepción sensorial directa.

• La representación es un tipo de conocimiento empírico.

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La representación se refiere a cómo organizamos y codificamos ideas en nuestra mente, lo que es crucial en el aprendizaje y en proyectos escolares como el de Harper y Rohan.

En el emocionante viaje del conocimiento, Abigail y sus amigos David y Ava se preguntan: ¿Qué es la operación metal?

• Es la fase de recopilación de datos sin análisis.

• Es el momento de formular hipótesis en el conocimiento.

• Es la etapa de evaluación final de la información.

• Es la etapa de transformación y organización de la información en el proceso del conocimiento.

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La operación metal se refiere a la etapa de transformación y organización de la información, donde se estructura el conocimiento adquirido, facilitando su comprensión y análisis posterior.

¡Hola! ¿Quién de nuestros amigos ha aprendido algo a través de la experiencia? Señala el ejemplo de conocimiento empírico.

• Benjamin sabe que el fuego quema porque lo ha tocado.

• Emma entiende que el cielo es azul porque lo ha visto en un libro.

• Noah conoce que las plantas necesitan luz porque lo ha leído.

• Benjamin sabe que el agua hierve a 100 grados porque lo ha medido.

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Benjamin ha aprendido que el fuego quema a través de la experiencia directa, al tocarlo. Esto es un ejemplo de conocimiento empírico, ya que se basa en la observación y la experiencia personal, no en información de libros o lecturas.

¡Hola, estudiantes! ¿Pueden ayudar a Grace a identificar el ejemplo de pensamiento mitológico que se discutió en clase?

• La creencia en dioses que controlan el clima.

• La creencia en la evolución de las especies.

• La idea de que la Tierra es plana.

• La noción de que los humanos son la única forma de vida en el universo.

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La creencia en dioses que controlan el clima es un claro ejemplo de pensamiento mitológico, ya que implica la atribución de fenómenos naturales a deidades, a diferencia de las otras opciones que son más científicas o filosóficas.

¡Hola, estudiantes! ¿Cómo es una investigación donde hay una observación participante en el emocionante proyecto de ciencias de William? Imagina que Evelyn, David y Grace están en el equipo.

• Una investigación donde el investigador observa desde lejos sin interactuar.

• Una investigación que se basa únicamente en encuestas y entrevistas.

• Una investigación donde el investigador no tiene contacto con el grupo estudiado.

• Una investigación donde hay una observación participante es aquella en la que el investigador se integra en el grupo o comunidad que estudia.

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Una investigación con observación participante implica que el investigador se integra en el grupo que estudia, lo que permite una comprensión más profunda de las dinámicas y comportamientos del equipo, como el de William y sus compañeros.