EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

En la evaluación ¿Qué significa sistémico?

• Solo está al inicio del proceso educativo

• Solo está al final del proceso educativo

• Solo está adurante del proceso educativo

• Está al inicio, durante y al final del proceso educativo

En la evaluación ¿Qué significa sistemático?

• Tiene sus propias formas de planificación, ejecución y evaluación.

• Solo tiene forma de planificación

• Solo tiene forma de ejecución

• Solo tiene forma de evaluación

¿Cuál es la finalidad de la evaluación?

• Tiene sus propias formas de planificación, ejecución y evaluación.

• El desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes y la práctica educativa docente

• Solo el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes

• Solo la práctica educativa docente

¿Cuál es la función de la evaluación diagnóstica?

• Detectar a los estudiantes que serán promovidos al próximo año escolar

• Detectar a los mejores docentes de la institución

• Detectar carencias, lagunas o errores que puedan dificultar el logro de objetivos

En la educación ¿Qué es una técnica?

• No es un modo operativo y tampoco permite ejecutar un conjunto de estrategias para obtener información

• Es un modo operativo pero no permite ejecutar un conjunto de estrategias para obtener información

• Es un modo operativo que permite ejecutar un conjunto de estrategias para obtener información

Seleccione las técnicas que conozca...

• Registros, lista de cotejo y escalas

• Observación, entrevista, encuesta, pruebas

• Diagnóstica, formativa y sumativa

Seleccione los instrumentos que conozca...

• Registros, lista de cotejo, cuestionarios, ensayos, etc.

• Observación, entrevista, encuesta, pruebas

• Diagnóstica, formativa y sumativa

En la educación ¿Qué es un instrumento?

• No es un recurso concreto

• Es un recurso concreto y específico que se utiliza para recolectar información

• No se utiliza para recolectar información

¿Cuáles son las habilidades de Lengua y Literatura?

• NInguna de las anteriores

• Leer y escribir son las más importantes

• Hablar, escuchar, leer y escribir

¿En qué consiste la habilidad de formación y utilización de conceptos y propiedades?

• Comprender y aprender importantes conceptos matemáticos

• Creación de pasos ordenados, encaminados a la solución de problemas

• Utilización de principios, reglas y estrategias heurísticas para la solución de problemas

• Estrategias para el análisis y comprensión de ejercicios y problemas de la vida diaria