
Simulado - História 2º ano
Authored by Lucas Ravanelli
History
2nd Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante a Primeira República brasileira, o “voto de cabresto” era quase uma prática político-cultural – um ato de lealdade do votante ao chefe local. O “curral eleitoral” aludia ao barracão onde os votantes eram mantidos em vigilância e ganhavam uma boa refeição, dali só saindo na hora de depositar o voto – que recebiam num envelope fechado – diretamente na urna.
No contexto da Primeira República brasileira, o excerto apresenta características da prática política do período associadas
(A) ao cumprimento das normas legais dos pleitos legislativos.
(B) à regulação forçada do voto secreto.
(C) ao cerceamento policial da propaganda eleitoral.
(D) à captação ilícita de sufrágio.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Os “coronéis” forneciam votos aos chefes políticos do respectivo Estado, mas dependiam deles para proporcionar muitos dos benefícios esperados pelos eleitores. Isso ocorria sobretudo quando os benefícios eram coletivos, quando se tratava, por exemplo, de consertar estradas ou instalar escolas.
No contexto da Primeira República no Brasil, as relações políticas descritas no excerto se baseavam na
(A) centralização do poder na esfera federal.
(B) autonomia dos chefes locais.
(C) democratização das práticas eleitorais.
(D) propagação de práticas clientelistas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A época da transição para uma economia industrial no Brasil pode ser simbolizada pela política
de massas, como padrão de organização política e sustentação do novo estilo de poder
populista. Essa política de massas, presente no Brasil de 1930 a 1964, caracterizou-se
A) pelo debate democrático, especialmente durante o Estado Novo, sobre as políticas
econômicas de desenvolvimento do país.
B) pela adoção de políticas públicas, como a reforma agrária, para melhorar as condições
de vida da população.
C) pelo uso da propaganda política para mobilizar os trabalhadores em torno dos
projetos do governo.
D) pela alteração da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) com a criação do trabalho
intermitente.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No passado, as máquinas competiram com humanos principalmente em habilidades físicas, enquanto os humanos se mantiveram à frente das máquinas em capacidade cognitiva. Por isso, quando trabalhos manuais na agricultura e na indústria foram automatizados, surgiram novos trabalhos no setor de serviços que requeriam o tipo de habilidade cognitiva que só os humanos possuíam: aprender, analisar, comunicar e acima de tudo compreender as emoções humanas. No entanto, a Inteligência Artificial (IA) está começando agora a superar os humanos em um número cada vez maior dessas habilidades, inclusive a de compreender as emoções humanas.
A abordagem do autor sobre as relações entre o desenvolvimento tecnológico e o mundo do trabalho, nas sociedades do século XXI, aponta para a
(A) exploração do trabalho repetitivo em larga escala.
(B) mudança significativa do mercado de trabalho.
(C) intensificação da divisão do trabalho.
(D) progressiva autonomia do trabalhador industrial.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante a República Velha, entre os anos de 1912 e 1916, ocorreu um movimento de caráter messiânico em terras limítrofes do Paraná e Santa Catarina, onde foram expulsos vários posseiros dessa área, cedida pelo governo brasileiro para futuras instalações de uma empresa norte-americana.
Este movimento tornou-se conhecido como:
(A) Canudos
(B) Farroupilha
(C) Contestado
(D) Sabinada
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os
direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger
e fazer respeitar todos os seus bens.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: www.planalto.gov. br.
A persistência das reivindicações relativas à aplicação desse preceito normativo tem em vista a vinculação
histórica fundamental entre
A) etnia e miscigenação racial.
B) sociedade e igualdade jurídica.
C) espaço e sobrevivência cultural.
D) progresso e educação ambiental.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A época da transição para uma economia industrial no Brasil pode ser simbolizada pela política de massas, como padrão de organização política e sustentação do novo estilo de poder populista. (Octavio Ianni. O colapso do populismo no Brasil, 1988. Adaptado) Essa política de massas, presente no Brasil de 1930 a 1964, caracterizou-se
(A) pelo uso da propaganda política para mobilizar os trabalhadores em torno dos projetos do governo.
(B) pelo debate democrático, especialmente durante o Estado Novo, sobre as políticas econômicas de desenvolvimento do país.
(C) pela adoção de políticas públicas, como a reforma agrária, para melhorar as condições de vida da população.
D) pela grande mobilização de sindicatos dos trabalhadores independentes do controle estatal.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
11 questions
SOCIALES GRADO 5 4P
Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
Lịch sử 7 - Bài 9, Đất nước buổi đầu độc lập
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Carrera espacial y armamentista
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Why is Russia a world superpower?
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Vlaggen
Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
Sprawdzian Historia: Początki średniowiecza
Quiz
•
1st - 6th Grade
13 questions
ANIVERSARIO DE MI COLEGIO LOURDES
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Toma tests 065
Quiz
•
KG - Professional Dev...
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for History
8 questions
Black History Month: Garrett Morgan
Interactive video
•
2nd Grade
7 questions
Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
10 questions
California Gold Rush For Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
15 questions
Producers and Consumers
Quiz
•
2nd Grade