PRE-POST TEST

1.    Pada usia 6 tahun, anak-anak umumnya mulai mengalami perubahan fisik yang signifikan, salah satunya adalah. . . .

• A. Penambahan berat badan tanpa peningkatan massa otot.

• B. Pergantian gigi susu dengan gigi permanen

• C. Menurunnya kemampuan motorik kasar

• D. Tidak ada perubahan signifikan pada tubuh

2. Perkembangan motorik kasar anak usia 8 tahun ditandai dengan. . . .

• A. Tidak tertarik pada aktivitas fisik.

• B. Menunjukkan kemampuan koordinasi mata-tangan yang meningkat.

• C. Mengalami kesulitan dalam melompat dan berlari.

• D. Hanya mampu melakukan aktivitas sederhana.

3. Pada usia 10 tahun, perkembangan sosial-emosional anak biasanya ditandai dengan. . . .

• A. Berteman dengan teman sebaya yang memiliki minat yang sama
• B. Tidak peduli dengan penerimaan kelompok.
• C. Kesulitan memahami perasaan orang lain.
• D. Kecenderungan menyalahkan orang lain atas kesalahan sendiri.

4. Apa yang dimaksud dengan gaya belajar?

• A. Cara mengajar guru di kelas.
• B. Metode khusus dalam memecahkan masalah.
• C. Cara unik individu dalam menerima, memproses, dan menyimpan informasi.
• D. Pola kebiasaan belajar kelompok.

5. Strategi yang cocok untuk siswa dengan gaya belajar auditori adalah. . .

• A. Menyediakan video instruksional
• B. Mengadakan diskusi kelompok
• C. Menyanyikan hafalan atau konsep penting menggunakan nada yang mudah diingat.
• D. Membuat sketsa konsep.

7. Gaya belajar visual dapat dioptimalkan dengan menggunakan. . . .

• A. Video, diagram dan grafik
• B. Rekaman audio
• C. Kegiatan fisik
• D. Diskusi kelompok

8. Apa yang sebaiknya dilakukan guru untuk mengakomodasi siswa dengan berbagai gaya belajar?

• A. Menggunakan satu metode pengajaran untuk semua siswa.
• B. Menggabungkan berbagai metode pengajaran yang melibatkan audio, visual dan aktivitas fisik.
• C. Hanya fokus pada gaya belajar yang paling umum di kelas.
• D. Memberikan ujian pilihan ganda setiap minggu.

9. Instrumen observasi yang menggunakan daftar indikator yang bisa dicentang disebut. . . .

• A. Rubrik penilaian
• B. Daftar periksa (checklist)
• C. Catatan anecdotal
• D. Catatan berkelanjutan

10. Apa itu catatan anekdotal?

• A. Skala numerik untuk menilai kinerja anak.
• B. Catatan naratif singkat yang menggambarkan perilaku atau kejadian tertentu secara rinci dan objektif.
• C. Daftar periksa indikator perilaku.
• D. Laporan evaluasi kelompok.

11. 11. Apa perbedaan utama Kurikulum Merdeka (Nasional) dengan kurikulum sebelumnya?

• a. Kurikulum merdeka lebih menekankan pada ujian nasional.
• b. Kurikulum merdeka memberikan kebebasan bagi sekolah untuk menentukan sebagian konten belajar.
• c. Kurikulum merdeka berfokus pada penggunaan teknologi dalam setiap mata pelajaran.
• d. Kurikulum merdeka menggantikan semua pembelajaran dengan pembelajaran daring.